1[.单选题]下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
[答案]C
[解析]
2[.单选题]素质教育的最高体现是()
A.创造教育
B.创新教育
C.应试教育
D.传统教育
[答案]B
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3[.单选题]一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是()
A.创新能力
B.学习能力
C.拼搏精神
D.团结精神
[答案]A
[解析]创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
4[.单选题]下列哪项观点体现了素质教育的理念()
A.学生应该什么都学,而且什么都要学好
B.为减轻负担,不给学生留作业
C.不要学生考试,尤其是百分制考试
D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
[答案]D
[解析]A、B、C三项均是在实施素质教育过程中出现的误区。
5[.单选题]下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()
A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育会影响升学率
C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课
[答案]D
[解析]
6[.单选题]为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是()
A.素质教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
[答案]A
[解析]题干描述的是原国家教委提出的素质教育的内涵。
7[.单选题]我们应该全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指()
A.有态度、有素质、有热情、有能力
B.有知识、有理想、有道德、有毅力
C.有理想、有道德、有文化、有纪律
D.有态度、有道德、有文化、有能力
[答案]C
[解析]
8[.单选题]实施素质教育的关键是()。
A.学生
B.教育行政部门
C.政府
D.校长和教师
[答案]D
[解析]校长和教师是实施素质教育的关键,因为素质教育的实践者归根结底是校长和教师。
9[.单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核 心价值取向是()。
A.综合性取向
B.选拔性取向
C.发展性取向
D.同一性取向
[答案]C
[解析]在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。”
10[.单选题]下列哪种说法是错误的()
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核 心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
[答案]A
[解析]素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核 心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。
11[.单选题]素质教育区别于应试教育的根本所在是()
A.创新能力的培养
B.读写能力的培养
C.听说能力的培养
D.交往能力的培养
[答案]A
[解析]能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。
12[.单选题]下列符合实施素质教育要求的是()
A.学校在节假日期间正常上课
B.数学老师对学生特别负责,经常在体育课时间为学生讲解习题
C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生,给他们佩戴绿领巾
D.教师组织班级学生到社区打扫卫生
[答案]D
[解析]学校占用学生的节假日时间上课,只重视书本知识的学习,忽视了学生丰富的业余生活,不符合素质教育的要求,所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现,不符合素质教育要促进学生全面发展的要求,所以B项错误。注重学生的考试成绩,以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求,所以C项错误。教师组织学生参加劳动,培养学生劳动观念和劳动能力,符合素质教育培养实践能力的要求。
13[.单选题]素质教育的时代特征是()
A.促进学生的全面发展
B.培养学生的创新精神和实践能力
C.促进学生的个性发展
D.面向全体学生
[答案]B
[解析]作为国力竞争基础工程的教育,必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。
14[.单选题]教育观中最核 心、最本质的内容是()。
A.素质教育观
B.教育目的观
C.教育方法观
D.教学组织形式观
[答案]B
[解析]教育观中最核 心、最本质的内容体现在教育目的观上。
15[.单选题]传统教育和现代教育的根本区别在于重视()的培养。
A.创新精神
B.创新能力
C.应变能力
D.实践能力
[答案]B
[解析]传统教育与现代教育的根本区别在于重视创新能力的培养。
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