1[.单选题]精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
A.专业知识素养
B.职业素养
C.教育专业素养
D.人格素养
[答案]A
[解析]教师的专业知识素养包括:精通该学科的基本知识和基本技能;了解该学科领域的思维方式和方法论;了解该学科的新发展;了解与该学科相关的知识。
答案解析查看:教师资格证考试题库
教师资格证考试题库 | 下载APP刷题 |
2[.单选题]()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.福勒和布朗
D.波斯纳
[答案]C
[解析]将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段的是福勒和布朗。
3[.单选题]最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是()。
A.保罗·朗格朗
B.杜威
C.赞可夫
D.布鲁姆
[答案]A
[解析]“终身教育”这一术语最早由法国的保罗·朗格朗系统提出。
4[.单选题]教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵;犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的()。
A.表率性
B.律己性
C.真实性
D.平凡性和精神的高尚性
[答案]D
[解析]把教师比作露珠、泥土,看似平凡,却无私地奉献,形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。
5[.单选题]()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
[答案]C
[解析]专业知识是未来教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。
6[.单选题]在我国,第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是()。
A.《人民共和国教师法》
B.《<教师资格条例)实施办法》
C.《人民共和国教育法》
D.《人民共和国义务教育法》
[答案]A
[解析]1994年实施的《人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位。
7[.单选题]教师的主导作用的前提是()。
A.教学环境
B.教师自身的条件
C.学习的内容
D.学生的能动性
[答案]B
[解析]教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素养、品德和人格;教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定,教师工作的条件是否得到基本的保证。
8[.单选题]“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.间接性
[答案]B
[解析]“十年树木,百年树人”这句话体现了教师培养人才不是“一朝一夕”能够完成的,而是一个长期性的过程,反映了教师劳动的长期性。
9[.单选题]第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。
A.广延性
B.间接性
C.创造性
D.示范性
[答案]D
[解析]从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出,这句话反映了教师劳动的示范性。
10[.单选题]教师专业发展的核 心是()。
A.教师个体的专业发展
B.教师群体的专业发展
C.教师能力的专业发展
D.教师专业知识的发展
[答案]A
[解析]教师专业发展的核 心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。@##
11[.单选题]为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。
A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.教育理论知识和技能
D.良好的人际文化
[答案]C
[解析]教师的职业素养由三部分组成:教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中,教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有教育理论知识和技能。@##
12[.单选题]素质教育的实施对象是()
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
[答案]D
[解析]素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。
13[.单选题]实施素质教育,关键是要()
A.转变教育观念
B.转变学生观
C.加大教育改革的力度
D.建立素质教育的保障机制
[答案]A
[解析]实施素质教育,关键是要转变教育观念:教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。
14[.单选题]()鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
A.素质教育
B.应试教育
C.德育
D.智育
[答案]A
[解析]基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A项。
15[.单选题]下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()
A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B.考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性
C.素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试
D.素质教育不应与考试对立
[答案]D
[解析]考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。因此,素质教育不应与考试对立。
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师
执业药师执业医师卫生资格考试卫生高级职称护士资格证初级护师主管护师住院医师临床执业医师临床助理医师中医执业医师中医助理医师中西医医师中西医助理口腔执业医师口腔助理医师公共卫生医师公卫助理医师实践技能内科主治医师外科主治医师中医内科主治儿科主治医师妇产科医师西药士/师中药士/师临床检验技师临床医学理论中医理论