2017幼儿教师资格证《保教知识与能力》冲刺试题（十一）

　　一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分)

　　1.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

　　A.学习 B.上课

　　C.玩耍 D.游戏

　　2.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是()。

　　A.社会交往的积极性很差

　　B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照。鹤立鸡群

　　C.长相难看，衣着陈旧.不爱干净

　　D.精力充沛，社会交往积极性很高.常有攻击行为

　　3.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是()。

　　A.实验法 B.观察法

　　C.测验法 D.问卷法

　　4.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

　　A.偏好分散刺激多于集中刺激

　　B.偏好直线多于曲线

　　C.偏好规则模式多于不规则模式

　　D.偏好复杂的刺激

　　5.继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是( )。

　　A.3～4岁 B.5～6岁

　　C.7～8岁 D.8～10岁

　　6.幼儿想象的典型形式是()。

　　A.无意想象 B.有意想象

　　C.再造想象 D.创造想象

　　7.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。

　　A.感觉 B.知觉

　　C.记忆 D.思维

　　8.儿童语言形成的可能性是指()。

　　A.家庭教育 B.学校教育

　　C.语言环境 D.遗传因素

　　9.在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是()。

　　A.直接一致的 B.不一致的

　　C.间接相关的 D.毫无关系的

　　10.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿()。

　　A.3个月左右 B.4个月左右

　　C.5个月左右 D.6个月左右