2019小学教师资格证教育知识与能力章节练习题：学生指导（五）

　　2019小学教师资格证教育知识与能力章节练习题：学生指导（五）

　　一、单项选择题

　　1.以下咨询方法中，属于侧重训练行为的方法是(D)。

　　A.深入共感 B.鼓励表达

　　C.改变认知 D.行为契约

　　2.味着失去一切。1989 年世界卫生组织认为健康应包括(D)。

　　A.躯体健康

　　B.躯体健康和心理健康

　　C.躯体健康、心理健康和社会适应良好

　　D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

　　3.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的(A)。

　　A.社会适应 B.社会化人格

　　C.精神面貌 D.精神状态

　　4.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的(B)。

　　A.着重训练行为的方法

　　B.着重调整情感的方法

　　C.着重改变认识的方法

　　D.游戏疗法

　　5 学习困难综合征在(B)中比较多见。

　　A.幼儿 B.小学生

　　C.初中生 D.高中生

　　6.(B)的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。

　　A.诵读困难 B.过度焦虑

　　C.强迫观念 D.交往困难

　　7.学生心理健康教育的主要场所是(C)。

　　A.家庭 B.社会

　　C.学校 D.工作单位

　　8.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是(D)。

　　A.惩前毖后，治病救人

　　B.言者无罪，闻者足戒

　　C.有则改之，无则加勉

　　D.桃李不言，下自成蹊

　　9.当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是(A)。

　　A.认知模式

　　B.体谅模式

　　C.社会模仿模式

　　D.管理模式

　　10.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是(D)。

　　A.场依存型 B.发散型

　　C.冲动型 D.沉思型

　　11.对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是(C)。

　　A.场依存 B.内在型

　　C.场独立 D.冲动型

　　12.安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于(C)类型。

　　A.胆汁质 B.多血质

　　C.黏液质 D.抑郁质

　　13.小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是(C)。

　　A.道德情感不深

　　B.缺乏合理行为技能

　　C.道德认识不足

　　D.道德意志力不够

　　14.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中(D)。

　　A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

　　B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育

　　C.以行为开端，从培养学生行为习惯入手，对学生进行教育

　　D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

　　15.某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是(B)。

　　A.说服教育 B.品德评价

　　C.指导实践 D.陶冶情操

　　16.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(D)。

　　A.知行统一原则

　　B.尊重信任与严格要求学生相结合原则

　　C.教育影响的一致性与连贯性原则

　　D.集体教育与个别教育相结合的原则

　　17.学生心理健康教育的主要场所是(C)。

　　A.家庭 B.社会

　　C.学校 D.工作单位

　　18 儿童多动综合征是小学生中最常见的一种行为障碍综合征。其高发病年龄为(C)。

　　A.7~8 岁 B.8~9 岁

　　C.8~10 岁 D.9~11 岁

　　19.对倔强的学生不可采取的矫正方法是(D)。

　　A.心事倾诉 B.认知调整

　　C.情绪疏导 D.侮辱打骂

　　20.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题。半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的(C)。

　　A.焦虑症 B.恐惧症

　　C.强迫症 D.抑郁症