2018教师资格《小学教育知识与能力》综合模拟试题5

　　一、单项选择题

　　1.个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发

　　展任务，这就是身心发展的( )。

　　A.差异性

　　B.顺序性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　2.认知一结构学习论在教学中主张( )。

　　A.探究法

　　B.班级授课制

　　C.发现法

　　D.讨论法

　　3.下面不属于元认知策略的是( )。

　　A.计划策略

　　B.组织策略

　　C.监视策略

　　D.调节策略

　　4.艾里斯的 ABC 理论中的“C”指的是( )。

　　A.个体遇到的主要事实、行为、事件

　　B.获得正向的情绪结果

　　C.事件造成的情绪后果

　　D.个体对 A 的信念、观点

　　5.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?( )

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.系统法

　　6.小学课外活动的基本特点是( )。

　　A.自愿性

　　B.强制性

　　C.规范性

　　D.随意性

　　7.俄国教育心理学的奠基人是( )。

　　A.卡普杰列夫

　　B.苏霍姆林斯基

　　C.乌申斯基

　　D.布隆斯基

　　8.在教育心理学看来，( )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

　　A.教学内容

　　B.教学媒体

　　C.教学环境

　　D.评价/反思过程

　　9.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是(

　　)的理论。

　　A.罗杰斯

　　B.班杜拉

　　C.奥苏伯尔

　　D.阿特金森

　　10.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。

　　A.教学测验

　　B.教学评价

　　C.教学测量

　　D.教学鉴定

　　11.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。

　　A.男优于女

　　B.男女总体水平大致相等

　　C.女优于男

　　D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

　　12.下列策略中不属于精细加工策略的是( )。

　　A.举例

　　B.类比

　　C.提问

　　D.画线

　　13.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )

　　A.强迫性洗手

　　B.强迫性计数

　　C.刻板的仪式性动作

　　D.强迫性自我检查

　　14.当今教育改革的核心是( )。

　　A.教学方法改革

　　B.课程改革

　　C.教育评价制度改革

　　D.教育结构改革

　　15.班主任工作的中心环节是( )。

　　A.组织和培养班集体

　　B.建立学生档案

　　C.了解学生

　　D.操行评定

　　16.1632 年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是( )。

　　A.赫尔巴特

　　B.杜威

　　C.裴斯泰洛齐

　　D.夸美纽斯

　　17.教育科学研究中运用最广泛的研究方法是( )。

　　A.观察法

　　B.调查法

　　C.实验法

　　D.个案法

　　18.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是( )。

　　A.个别教学

　　B.班级授课制

　　C.分组教学

　　D.道尔顿制

　　19.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于( )。

　　A.配置性评价

　　B.形成性评价

　　C.诊断性评价

　　D.总结性评价

　　20.根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。

　　A.吃了酸的食物流唾液

　　B.望梅止渴

　　C.蜘蛛织网

　　D.儿童模仿电影中人物的行为