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2017小学教师资格考试《教育知识与能力》提分试题及答案(十四)

来源:考试网  [ 2017年08月14日 ]  【

2017小学教师资格考试《教育知识与能力》提分试题及答案(十四)

  一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是(  )。

  A.《论语》

  B.《大学》

  C.《学记》

  D.《孟子》

  2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。这体现了教育的(  )功能。

  A.经济功能

  B.育人功能

  C.政治功能

  D.文化功能

  3.最早在大学里讲授教育学的学者是(  )。

  A.梅伊曼

  B.赫尔巴特

  C.洛克

  D.康德

  4.人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在(  )。

  A.幼儿阶级

  B.青少年阶级

  C.成年阶级

  D.老年阶级

  5.“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有(  )。

  A.连续性

  B.长期性

  C.创造性

  D.示范性

  6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是(  )。

  A.夸美纽斯

  B.斯宾塞

  C.杜威

  D.博比特

  7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于(  )。

  A.连带学习

  B.附属学习

  C.正规课程

  D.显性课程

  8.“西邻五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子跛,一子偻,乃使朴者衣,敏者贾,盲者卜,跛者纺,偻者绩”这体现的教学原则是(  )。

  A.启发性原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.直观性原则

  9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时,这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是(  )。

  A.文纳特卡制

  B.活动课时制

  C.道尔顿制

  D.特朗普制

  10.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是(  )。

  A.思想性原则

  B.疏导性原则

  C.连贯性原则

  D.一致性原则

  11.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”这体现的德育过程是(  )。

  A.培养学生知、情、意、行的过程

  B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

  C.长期、反复的逐步提高的过程

  D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

  12.杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的(  )品质。

  A.注意分配

  B.注意稳定性

  C.注意广度

  D.注意转移

  13.最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是(  )。

  A.外在远景动机

  B.内在远景动机

  C.外在近景动机

  D.内在近景动机

  14.林琳在听课时,经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记,这种学习策略属于(  )。

  A.复述策略

  B.调节策略

  C.监控策略

  D.计划策略

  15.赵明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于(  )阶段。

  A.感知运动

  B.前运算

  C.具体运算

  D.形式运算

  16.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学影响,当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(  )。

  A.整体型

  B.序列型

  C.场独立型

  D.场依存型

  17.在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥。此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有(  )。

  A.主观性

  B.感染性

  C.客观性

  D.两级性

  18.小菁常在课堂上玩手机,小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展属于(  )阶段。

  A.惩罚和服从

  B.相对功利

  C.遵守法规

  D.道德伦理

  19.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是(  )。

  A.强化法

  B.系统脱敏法

  C.理性一情绪疗法

  D.来访者中心疗法

  20.反复出现自己不能控制的动作,表现的神经症属于(  )。

  A.恐惧症

  B.焦虑症

  C.抑郁症

  D.强迫症

  21.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的(  )阶段。

  A.自我服务行为

  B.人际纪律

  C.自我约束

  D.反抗行为

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