2018教师资格证《小学综合素质》强化试题9

　　1.在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。

　　自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。

　　A.当然

　　B.那么

　　C.天地自然

　　D.都可能

　　2.新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价 格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。

　　以下哪项，如果正确，是解释其原因的最佳依据?(　)

　　A.葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入

　　B.5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果

　　C.政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物

　　D.那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分

　　3.以下是一个西方经济学家陈述的观点：一个国家如果能有效率地运作经济，就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定，它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是，风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。

　　从这个经济学家的上述观点，可以得出以下哪项结论?(　)

　　A.一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存

　　B.一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存

　　C.一个富有国家的经济运作一定是有效率的

　　D.在一个经济运作无效率的国家中，财富一定得到了公正的分配

　　4.对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(　)。

　　A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。(拟人、比喻)

　　B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了!(反语)

　　C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。(反复、排比)

　　D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(引用)

　　5.下列语句中，正确的一项是(　)。

　　A.从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

　　B.通过这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

　　C.这份文件使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

　　D.通过学习这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性

　　参考答案及解析：

　　1.【答案】B

　　【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。

　　【导师详解】题干中表述到“既然E节’是天地时气的交合之处，是‘天’、‘地’的节奏，自然也该是‘人’的节奏”，从连词的完整性来看，前面有个连词“既 然”，后面应当跟着一个意同“那么”的连词，而“自然”这个词恰恰充当了这个意思。从句意的完整性来看，前面提到“‘节’是”，后面还有一个词“也是”， 显然这里的意思是“节也是”，得出句中“自然”一词的意思是“那么”。 A项从句意也可以说得过去，但不如B项更贴切。

　　2.【答案】A

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【导师详解】本题属于解释型推理。文段的结论是：给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。要想达到这一目标，政府必须有其他收入来弥补 补偿金的支出。而A项“葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。B项“5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了 很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果，C、D两项都是无关项。故本题正确答案为A。

　　3.【答案】B

　　【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

　　【导师详解】该经济学家认为，可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配，财富得到公正分配可得到结束经济风险，结束经济风险可得到经济无法有效率运作，所以二者是不能共存的，所以B结论是正确的。

　　4.【答案】A

　　【考查要点】本题是对修辞手法的考查。

　　【导师详解】A项中运用的是拟人的修辞手法，没有采用比喻手法。

　　5.【答案】C

　　【考查要点】本题是对阅读理解能力的考查。

　　【导师详解】略