2016年中学教师资格证《数学学科知识与教学能力》(初中)试题(4)

2016年中学教师资格证《数学学科知识与教学能力》(初中)试题(4)

　　一、选择题(每题2分，共12分)

　　1、“数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。

　　A、华罗庚 B、柯朗 C怀尔德 D、J.G.Glimm

　　2、“指导学生如何学?”这句话表明数学教学设计应以( )为中心。

　　A、学生 B、教材 C、教师 D、师生

　　3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋( )

　　A、 人本化 B、生活化 C、科学化 D、社会化

　　a 当a>0时;

　　4、a=|a|={ a 当a=0时;这体现数学( )思想方法

　　a 当 a<时;

　　A、分类 B、对比 C、概括 D、化归

　　5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是( )

　　A、全称肯定判断(SAP) B、全称否定判断(SEP)

　　C、特称肯定判断(SIP) D、特称否定判断(SOP)

　　6、数学测验卷的编制步骤一般为( )

　　A、 制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。

　　B、 明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。

　　C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。

　　C、 确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。

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