张华，女，今年44岁，有一个正在本地读大学一年级的女儿，

【答题要点】

　　1.残疾人社会工作的涵义及目的分别如下：

　　(1)残疾人社会工作是针对残疾人和其他身心障碍者开展的社会工作。它不同于一般的残疾人服务，而是社会工作者运用社会工作方法帮助残疾人补偿自身缺陷，克服各种环境障碍，重新回归社会生活的专业活动。这种专业化的实务性工作与其他社会工作一样，都必须使用个案工作、小组工作、社区工作等工具和手段为有需求的残疾人服务。其核心和主要内容是康复社会工作。

　　(2)残疾人社会工作的目的是帮助残疾人提高社会地位，改善生活质量，获得社会保障，在平等地参与社会生活基础上，与健全人一样共享人类社会创造的一切物质文明和精神文明成果。根本目的是增强残疾人的社会功能。具体而言，残疾人社会工作是要通过处理残疾人心理社会方面的问题，帮助残疾人克服在康复、教育、就业、婚姻家庭生活、社会权益、文化生活和环境方面遇到的障碍，让残疾人把损伤带来的能力丧失的影响减低到最低程度，更好地发挥潜能，有机会充分参与社会生活。

　　2.针对本案例中王爱华的情况，社会工作者可以采取的介入策略包括以下几个方面：

　　(1)社会工作者借助医疗科技的基本知识，帮助王爱华取得合适的医疗援助和康复服务;

　　(2)对王爱华进行心理辅导，提高其心理适应能力，使其能够勇敢面对现实;

　　(3)帮助王爱华进行生活自理训练，提高其生活自理能力;

　　(4)在王爱华具有生活自理能力之后，为其提供就业辅导，帮助她联系力所能及的工作，使其重建自信，获得自我效能感，改变偏激想法，积极生活;

　　(5)评估王爱华的家庭状况、经济条件以及在社会生活中遇到的或可能遇到的问题，帮助她申请最低生活保障金，并取得社区的支持，解决其生活困难;联系王爱华的女儿所在学校，为其女儿申请校园援助;

　　(6)鼓励王爱华走出家门，积极参与残疾人之间以及残疾人和正常人之间的交流与沟通;

　　(7)重视社会社区资源作用的发挥，建立社会资源支持网络，让更多的人来关注、关心残疾人。