【设计条件】我国南方某艺术学校拟扩建附属中学，建筑用地，如图所示。规划要求建筑退后道路红线≥15m。

简答题 【设计条件】
·我国南方某艺术学校拟扩建附属中学，建筑用地，如图5-4-3(a)所示。
·规划要求
(1)建筑退后道路红线≥15m。
(2)留出绿化带宽度：沿小河≥5m，沿城市主道路≥15m，沿城市次干道≥10m。
(3)保留场地中的原有树木。
·建设内容
(1)建筑物：教学楼(共3栋)，图书综合楼，小型音乐厅，琴房，行政楼，美术展厅等，建筑形状、层数、平面尺寸，如图5-4-3(b)所示。
(2)场地：学校主入口广场面积≥6000m，音乐厅外广场面积≥1000m，美术展厅外广场面积≥800m，美术展厅室外展场面积≥300m。
·使用要求
(1)考虑新老校区及学生宿舍区功能上的联系。
(2)小型音乐厅和美术展厅能单独对外开放。
(3)根据需要可考虑增设连廊。
(4)要求主入口广场设喷泉一座，音乐广场设14个车位，美术广场及行政楼分别设5个车位(车位尺寸3m×6m)。
【任务要求】
·根据设计条件绘制总平面图，画出建筑物、场地、道路、绿化隔离带、停车场的位置，注明各建筑物名称。
·标出有关规范的控制尺寸。
·标出各广场面积及标高。
·用黑三角画出主要出入口、次要出入口。
·各建筑物形状尺寸不得变动，但可以旋转。
【题目】



【设计要点】
1.学校用地组成和总体功能布局
(1)中小学校用地由学校建筑用地、体育活动用地、绿地及科学实验场地等三大部分组成。
1)建筑用地包括教学建筑、教学辅助建筑、校园(含校前区)、道路和环境绿化等。
2)运动场地包括课间操、球类、田径、器械用地。
3)绿地及自然科学园地包括成片绿地、种植、饲养、天文、气象观测等用地。
(2)中小学校在总平面布置上主要可以分三大功能区。
教学实验区、体育活动区、生活服务区。三者要相互分开，又要紧密联系，如图5-4-3(c)所示。
另外，行政办公区及礼堂、大报告厅及中心广场等应邻近教学区，后勤办公等应能方便联系教学区和生活区。


2.总平面布局要点
(1)学校建筑的间距控制。应符合相关规范要求，详见5.2节规范条文，基本间距要求，如图5-4-3(d)所示。另外要符合防火规范的要求，这里不再赘述。


(2)学校建筑的布局要求。
1)风雨操场应与教学区保持一定的距离，靠近室外运动场地布置。
2)图书馆、阅览室应该设置在环境安静的地方，并且与教学建筑联系方便。
3)音乐教师、琴房、舞蹈教室等应设在不干扰教学用房的位置。
4)行政办公楼、图书馆等建筑应邻近学校主出入口附近。如果有礼堂、独立报告厅等也应该与上述建筑有密切的联系。
5)对易产生噪声及污染的建筑，如车库、医院、锅炉房等应布置在学校的边缘地段和常年下风向方位，食堂也应该布置在常年下风向位置。
6)自然科学园地中肥料堆积场地及小动物饲养场地等不得邻近建筑物。
(3)学校出入口的设置。
1)学校主出入口首先要考虑大部分学生来学校的方向。
2)学校主出入口应考虑设于靠近交通方便、车流较少的道路上。前面规范已经提到，学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。如必须将主入口设在主要干道上时，校门前应流出适当的缓冲地带。这是特别值得注意的地方。
3)学校主出入口应方便学生直接到达教学区，不应穿越运动区和生活区等。
4)学校次出入口也应考虑设在车流较少的道路上。应在生活服务区、体育活动区附近。除了方便工作人员、车辆进出外，还考虑使用学校服务设施的人员从这里出入，以免影响学校正常的教学活动。
5)在学校主入口附近和主要教学建筑的出入口附近设置停车场和自行车停车位。
(4)学校道路系统。
1)学校道路系统包括车行系统和步行系统。
2)学校的道路系统要根据功能分区合理划分道路结构。要根据学校人数多少、道路人流车流量来合理确定其走向和宽度。
3)学校车行系统以不干扰教学区、生活区为原则进行组织。学校车行道路不能穿越各个功能区，尤其不能穿越教学区。应沿教学区及体育场地周边设置环形道路，保证满足消防要求，并与学校主次出入口连接。
4)各功能区内部以步行为主。
(5)运动场地位置的确定。
学校运动场地布局时，田径运动场地位置的确定是很重要的问题，是校园规划的关键因素之一。
田径运动场是运动场地中最大的也是最重要的部分，它的特点是占地大，噪声大，必须呈南北朝向布置。因此，田径运动场地应该布置在学校基地内相对平坦的地面，宜布置在不怕噪声干扰的建筑附近。
其他运动场地，例如篮球、排球以及网球场地也必须呈南北朝向布置。