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公共英语一级口语复习指导

来源:考试网   2010-12-01【
PETS一级的口试部分通常单独安排在笔试之后。口试分A、B两节,测试考生英语口语的交际能力。
  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

  第一节:考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。第二节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡,内容涉及到日常生活、爱好等。考生A根据提问卡提出问题,考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题,考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。在这一节中要求考生掌握有关个人目前状况,以往的经历以及将来的打算的表达方式。

  应试者学习时还应多听一些相关的听力材料,学习连读以及重音、节奏、语调等。另外, 一级口试考生应认识到在初学英语阶段发音中带有母语口音,表达过程有停顿都属正常现象,他们应保持信心坚持下去,同时还要学习一些维持交流或进行交流补救的技巧。

  口语的复习要做好两方面的内容。第一,口语技能的训练,包括 20种交际话题和20种英语交际功能。第二,在复习中还要培养心理素 质,比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。 我们应该知道,几乎所有的主考老师都非常友好,都希望你成功。应做到尽量放松,把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要 为自己第一次出现的停顿而感到紧张,而要集中精力想一下自己要说 什么样的内容。否则,就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。

 

口试结构如下表所示:

时间(分钟)

形式

为考生提
供的信息

考查要点

考生需提供的信息

分数

3

口试教师与考生对话

口试教师
提出的问题

* 回答问题
* 补充阐述

* 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历

5

5

两考生对话

信息卡(图片和尽量少的英语文字)

* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问

* 交流信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历
* 谈论个人将来的打算

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