第一节:考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。第二节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡,内容涉及到日常生活、爱好等。考生A根据提问卡提出问题,考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题,考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。在这一节中要求考生掌握有关个人目前状况,以往的经历以及将来的打算的表达方式。
应试者学习时还应多听一些相关的听力材料,学习连读以及重音、节奏、语调等。另外, 一级口试考生应认识到在初学英语阶段发音中带有母语口音,表达过程有停顿都属正常现象,他们应保持信心坚持下去,同时还要学习一些维持交流或进行交流补救的技巧。
口语的复习要做好两方面的内容。第一,口语技能的训练,包括 20种交际话题和20种英语交际功能。第二,在复习中还要培养心理素 质,比如进行模拟训练。在模拟训练中不要把主考教师想像成敌人。 我们应该知道,几乎所有的主考老师都非常友好,都希望你成功。应做到尽量放松,把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要 为自己第一次出现的停顿而感到紧张,而要集中精力想一下自己要说 什么样的内容。否则,就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。
口试结构如下表所示:
节 |
时间(分钟) |
形式 |
为考生提 |
考查要点 |
考生需提供的信息 |
分数 |
第 一 节 |
3 |
口试教师与考生对话 |
口试教师 |
* 回答问题 |
* 提供个人信息 |
5 |
第 二 节 |
5 |
两考生对话 |
信息卡(图片和尽量少的英语文字) |
* 询问具体事情 |
* 交流信息 |
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