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2018年秘书证三级模拟练习题及参考答案7

中华考试网   2017-12-25   【

  1.“笑破不笑补,三补又一新”体现( )的思想。

  A、勤劳

  B、节俭

  C、仁义

  D、忠孝

  2.社会主义法制的核心是( )

  A、有法可依

  B、有法必依

  C、执法必严

  D、违法必究

  3、下列不属于企业文化功能的是( )

  A、整合功能

  B、激励功能

  C、强制功能

  D、自律功能

  4、社会主义道德建设的基本要求是( )

  A、社会公德、职业道德、家庭美德

  B、爱国主义、集体主义和社会主义

  C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

  D、有理想、有道德、有文化、有纪律

  5、“三人行必有我师”说明了( )的道理

  A、执政为民

  B、团结和睦

  C、互相学习

  D、助人为乐

  6、下列关于道德的说法正确的是( )

  A、道德是处理人与人之间关系的强制性规范

  B、道德是人区别于动物的根本标志

  C、道德对于人的要求高于法律

  D、道德从来没有阶级性

  7、市场经济催生了一些新的观念,你认为不属于其中的是( )

  A、自主性道德观念

  B、重利轻义的道德观念

  C、竞争的道德观念

  D、学习创新的道德观念

  8、在我们的社会生活中,经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往,前者不能带着优越感看不起后者,后者也不能带有自卑感,感到低人一头。这是人际交往中( )

  A、平等原则的要求

  B、互助原则的要求

  C、功利原则的要求

  9、遵守职业纪律,要求从业人员( )

  A、履行岗位职责

  B、执行操作规程

  C、可以不遵守那些自己认为不合理的规则

  D、处理好上下级关系

  10、下列关于诚实守信的说法,你认为正确的有( )

  A、诚实守信是企业的无形资本

  B、诚实守信是社会主义市场经济的内在要求

  C、诚实守信的企业最终能取信于社会

  D、诚实守信任何时候都与企业发展目标相冲突

  11、从业人员举止得体的要求是( )

  A、态度恭敬,对顾客尊重和有礼貌

  B、表情从容,按部就班,不慌不忙的接待服务对象

  C、行为大度,为了国格,表现出应有的大国气势和风范

  D、形象庄重,表情严肃,不轻浮随便,不鬼鬼祟祟

  12、关于从业人员做到诚实守信,不完整获不准确的理解是( )

  A、诚实守信的前提是看对方是否诚实守信

  B、不做对不起朋友的事,是诚实守信的根本体现

  C、不管许诺什么,只要兑现了就是诚实守信

  D、获得手段是否正当是检验一个人是否诚实守信的标准之一

  13、以下关于职业技能的说法正确的是( )

  A、职业技能是人们履行职业责任的手段

  B、职业技能的提高靠经验积累

  C、职业技能高低取决于个人体质强弱

  D、人的先天生理条件对职业技能的形成有一定影响

  14、关于职业责任,下列说法中正确的是( )

  A、是否具有职业责任是从业人员道德水平高低的体现

  B、职业责任与物质利益存在直接关系

  C、社会和企事业运用法律和纪律手段保障职业责任和义务履行

  D、职业责任是个中性概念,并不涉及道德问题

  15、对从业人员来说,劳动合同( )

  A、是从业者的“护身符”

  B、在任何情况下都不可以变更

  C、是从业者的“卖身契”

  D、是权利和义务统一的体现

  16、下列说法正确的是( )

  A、办事公道是对企业上司的职业道德要求,与普通职工关系不大

  B、诚实守信是每一个职业劳动者都应具有的品质

  C、诚实守信可以带来经济效应

  D、在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往吃亏

  17、有些单位会偶尔利用一定业余时间让员工义务为社区做一些事情,例如打扫卫生、植树。你认为这种做法( )

  A、不可取,占用了员工的休息时间,不人性

  B、不可取,工作效率不会很高

  C、有可取之处,可以增加员工的归属感

  D、有可取之处,锻炼了员工的身体

  18、如果有重新选择职业的可能( )

  A、我肯定还会选择现在的单位

  B、我基本上还会选择现在的单位

  C、假如没有更好的选择,我还会选择现在的单位

  D、我不会再选择现在的单位

  19、假如你带孩子看足球赛,你注重让孩子( )

  A、欣赏球员高超的球技

  B、为自己国家的球队加油助威

  C、尝试学习球员的动作和技巧

  D、感受篮球比赛的激烈程度

  20、一个朋友正在倾诉他(她)的心事,我会( )

  A、真切体会出他(她)的感受并安慰他

  B、不时发辫自己的见解

  C、对他(她)表示赞同,用眼神支持他(她)讲下去

  D、耐着性子听

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