2019临床执业医师考试医学伦理学习题：第六单元

第六单元 公共卫生伦理与健康伦理

　　一、A1

　　1、卫生领域中的公平性是指生存机会的

　　A、以社会阶层为导向

　　B、以支付能力为导向

　　C、以需要为导向

　　D、以市场经济规律为导向

　　E、以患者年龄为导向

　　2、健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是

　　A、健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式

　　B、建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感

　　C、促进个人和社会明智决策，选择有利于健康的行为

　　D、有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题

　　E、针对不良生活对人体健康的危害的认识

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　　3、健康教育和健康促进的伦理要求不包括

　　A、履行义务，参加充分利用一切机会和场合积极主动的开展健康教育

　　B、积极参加有利于健康促进的公共政策的制定、支持性环境的创建和卫生保健体系的建立

　　C、深入农村、社区，将健康教育与健康促进工作渗透在初级卫生保健工作中

　　D、不断完善自我，以科学态度和群众喜闻乐见的形式开展健康教育和健康促进工作

　　E、依法开展卫生监督和管理，从源头控制职业性损害，对劳动者的安全和健康负责

　　4、对于公共卫生从业人员来说，在慢性非传染病防控中应遵循的伦理要求

　　A、积极开展健康教育，促进人们健康行为、生活方式的转变

　　B、尊重科学，具有奉献精神

　　C、认真做好传染病的监测和报告，履行其道德和法律责任

　　D、尊重传染病患者的人格和权利

　　E、积极开展传染病的防控，对广大群众的健康负责

　　5、对于从事突发公共卫生事件应对的公共卫生从业人员来说下列不属于应当遵循的要求的是

　　A、恪守职责

　　B、勇于克服困难

　　C、发扬敬畏生命的人道主义精神

　　D、树立实事求是的科学态度

　　E、具有献身精神

　　6、公共卫生伦理原则不包括

　　A、全社会参与原则

　　B、不伤害原则

　　C、公正原则

　　D、信息公开原则

　　E、社会公正原则

　　7、现代公共卫生的特点包括

　　A、公共卫生既是一种制度、学科和实践活动，又是科学的艺术

　　B、公共卫生服务成本低、效果好，但它的社会效益回报周期相对较长

　　C、公共卫生在很大程度上是一个社会问题而非技术问题，具体实施中将涉及社会的各个层面，因此应加强部门间协作和社区参与

　　D、应建立一支受过良好教育、具有多学科背景的人员队伍，作为公共卫生的技术支撑

　　E、以上全是

　　8、不属于公共卫生伦理要求的是

　　A、爱岗敬业，宣传大卫生观，言传身教

　　B、改善工作和学习环境，严把防疫和食品卫生观

　　C、严格监管，控制污染，保护生态环境，促进社会文明，科学严谨，实事求是，信息透明公开

　　D、防疫工作者有权在疫区切断传染病传播途径的各种措施

　　E、提高社区服务水平，保障妇女儿童和老年人权益

　　9、下列关于健康伦理的描述错误的是

　　A、公共健康伦理是其重要内容

　　B、以公民权利和健康实现为重心

　　C、解决公共健康领域的利益冲突

　　D、通过为公共健康提供伦理价值观指导

　　E、围绕“权利与义务”这一主题展开的

　　10、1880年普鲁士政府制定保障工人健康的医疗保险和事故保险政策的领导人是

　　A、南丁格尔

　　B、俾斯麦

　　C、桑德斯

　　D、巴斯德

　　E、科赫

　　11、下列哪项是《人民共和国宪法》规定的内容

　　A、不分种族、宗教、政治信仰、经济和社会状况享有最高的、可获得的健康标准是每个人的基本权利之一

　　B、人人有权享受为维持他本人和家属的健康和福利所需的生活水准

　　C、在遭受失业、疾病、残废、守寡、衰老或在其他不能控制的情况下丧失谋生能力时，有权享受保障

　　D、在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利

　　E、每一个权利必须有最低的标准

　　12、关于公民的健康权利描述错误的是

　　A、是一种无限的权利

　　B、是人们为了获得公平、平等的机会而存在的基本权利

　　C、社会有责任和义务提供一定的保健服务

　　D、责任和义务以不使权利人的境况更糟为限

　　E、分为“自然权利”和“社会权利”