2018年临床执业医师生理学练习题：第六单元 _第2页

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 可感蒸发的散热方式如流汗，眼睛看得见;不感蒸发如挥发，眼睛看不见。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 基础代谢率不是最低的，人在睡眠中时的能量代谢率更低。

　　【该题针对“第六章 能量代谢和体温单元测试”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 皮肤面积最大，是主要的散热部位。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 食物特殊动力作用效应最大的食物：从高到低：蛋白质、混合性食物、糖、脂肪。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温,能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】

　　二、A2

　　1、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 细菌感染所引起的发热是由于热敏神经元的阈值受致热源的作用而升高，固定点上移的结果。

　　【该题针对“第六章 能量代谢和体温单元测试,能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 感染发热时，机体的体温调定点上调，此时体温大于调定点设置的温度，会导致散热减少、产热增加。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 人在进食之后的一段时间内，即从进食后1h左右开始，延续7～8h，虽然同样处于安静状态，但所产生的热量却要比未进食时有所增加，食物这种刺激机体产生额外能量消耗的作用，称为食物的特殊动力效应。其中蛋白质的特殊动力效应高达30%(推测额外热量可能来源于肝处理蛋白质分解产物时“额外”消耗的能量)。额外增加的热量不能被利用来做功，只能用于维持体温。因此，在为患者配餐时，应考虑到这部分额外的热量消耗，给予相应的能量补充。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 体温的调节分为调节性体温升高和非调节性体温升高。前者如细菌感染发热，是体温调定点的上调;后者如中暑，为环境温度过高而引起的机体散热障碍所致的体温升高。

　　该题给阿托品，阻断了M受体，抑制了汗腺的分泌，使机体不能散热，故体温升高。

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　三、B

　　1、

　　<1>、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　<2>、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　<3>、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】

　　【该题针对“能量代谢和体温”知识点进行考核】

　　2、

　　<1>、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】

　　<2>、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】