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2019年考研政治马克思主义专项练习题2

来源:华课网校  [2018年3月23日]  【

  一、单项选择题

  (1)唯物论认识论的基本原则和核心是( a )

  A反映论 B实践论 C先验论 D可知论

  (2)人类认识发展的根本动力是( b)

  A科学兴趣 B社会实践 C求知欲望 D好奇心

  (3)物质生产实践主要处理( a )

  A人与自然的关系 B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系

  (4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而( a)

  A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识

  C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面

  (5)认识的最终目的是( b )

  A发现真理 B改造世界 C创立科学理论 D改造客观规律

  (6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于( d )观点

  A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论 D辩证唯物主义

  (7)认识的本质在于( b )

  A主体创造 B能动反映 C社会实践 D客观存在

  (8)人类认识运动的基本过程是( c )?

  A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象

  C个别——一般——个别 D一般——个别——一般

  (9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明( b )

  A实践对理论有决定作用 B理论对实践有指导作用

  C理论比实践更为重要 D实践比理论重要

  (10)真理是对客观事物和规律的( d )

  A本质认识 B深刻认识 C内在认识 D正确认识

  (11)法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了( b )

  A人们对每一事物都要细心观察 B人们在认识事物时要有理性指导

  C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥意识能动性

  (12)人的认识是不是真理,要看( d )

  A能否满足人们的需要 B能否被大多数人认可

  C能否付诸实践 D能否在实践中取得预期效果

  (13)“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”说明( b )

  A书本知识是不重要的 B一切从实际出发

  C上级的指示和决议不能成为行动的依据 D没有直接经验就没有发言权

  (14)从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是( b )

  A熟知即真知 B熟知不等于真知 C熟知起源于真知 D熟知必然转化为真知

  (15)唯心论与不可知论的关系是( b )

  A唯心论都是不可知论 B唯心论有可知论与不可知论之分

  C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论

  D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论

  (16)认识的起点是感觉,这是( c )

  A唯物主义的观点 B唯心主义的观点

  C辩证唯物主义的观点 D唯物论和唯心论都可以承认的观点

  (17)对不可知论最令人信服的驳斥是( c )

  A科学知识 B丰富的经验 C社会实践 D人类的认识能力

  (18)判断对某一事物的认识是否完成的标志是( d )

  A占有的感性材料是否十分丰富真实 B感性认识是否上升到理性认识

  C这一认识是否反复多次 D理性认识是否运用于实践并取得预期效果

  (19)唯物论和彻底的唯心论的认识论都是( b )

  A反映论 B可知论 C能动的革命的反映论 D先验论

  (20)假象是( c )

  A人们认识中发生的错觉 B从正面反映本质的现象

  C从反面歪曲本质的现象 D不表现本质的现象

  (21)实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是( d )

  A实践标准是不可靠的 B科学理论也是检验真理的标准

  C除了实践标准还有其他标准 D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程

  (22)辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是( d )

  A世界是可以被认识的 B认识发展是辩证的过程

  C客观事物是认识的对象 D社会实践是认识的基础

  (23)人类活动的“两个尺度”是( c )

  A认识与实践 B真理与谬误 C真理与价值 D抽象与具体

  (24)人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是( c )

  A医生给病人做手术 B法官审理案件 C农民播种小麦 D科学家进行化学实验

  (25)当代自然科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷,根本原因是( d )

  A科学家的聪明才智决定的 正确的科技政策决定的

  C环境与资源的状况决定的 D生产实践的需要决定的

  (26)“离开革命实践的理论是空洞的理论,不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明( c )

  A要重视实践对理论的决定作用 B要发挥理论对实践的指导作用

  C要坚持理论与实践相结合的原则 D要在实践中丰富和发展理论

  (27)从本质上看,认识是( d )

  A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉

  C主体对客体的直接反映 D主体对客体的能动反映

  (28)“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于( b )

  A辩证法与形而上学的对立 B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立

  C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立

  (29)“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于( c )

  A主观唯心主义认识论 B客观唯心主义认识论

  C形而上学唯物主义认识论 D辩证唯物主义认识论

  (30)我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于( b )

  A感觉 B知觉 C表象 D概念

  (31)感性认识与理性认识的根本区别在于( c )

  A感性认识包含错误,理性认识完全正确 B感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

  C感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

  D感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维

  (32)一个完整的认识过程需要经过两次飞跃,属于第二次飞跃的有( d )

  A调查研究、了解情况 B深入思考、形成理论

  C精心安排、制定计划 D执行计划、付诸实践

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责编:Eve

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