2017上半年教师资格《英语》(高级中学)模拟卷(9)_第3页

　　一、单项选择题

　　1.【答案】C。解析：考查句子语调。一般疑问句、否定疑问句用升调，以Wh开头的特殊疑问句一般用降调。选择疑问句or前面的词用升调.or后面的词用降调。故选C。

　　2.【答案】D。解析：考查语音的同化。在正常连贯的言语中，带声擦音在不带声清音前时变成相应的不带声擦音，这种过程叫作清音化。此题中，带声擦音/v/在不带声清音/p/，/t/，/k/前都被同化为不带声擦音/f/，而在带声元音/i/前时还是读作/v/.所以答案选D.

　　3.【答案】C。解析：考查名词词义。句意为“有些刑事法庭的日程安排太紧，积压了许多案件”。backlog指“积累(积压待办事项)”。

　　4.【答案】B。解析：考查形容词辨析。由后旬waiting for the reply可知“你的信将会很快得到关注”.因此选B.immediate意为“立即的”.

　　5.【答案】B。解析：考查动词短语辨析。句意为“学好英语并不容易，但是如果你，最后会成功的”。hang oil意为“坚持下去，握住不放，(耐心等待)”，符合句意。hang about意为“(在某处)闲呆着”，hang up意为“挂断电话，把……挂起来”，hang onto意为“保留，保有”，均不符合句意，故选B。

　　6.【答案】B。解析：考查短语辨析。句意为“_________天气怎样，运动会如期举行”。in favor of“赞成”，regardless of“不管，不顾”，apart from“除了……之外”，due to“由于”。

　　7.【答案】D。解析：考查时态。by the time表示“到……时候”。根据对话的意思，是表示到将来的某个时候，要用将来完成时.故选D。

　　8.【答案】C。解析：考查定语从句。该句中先行词families在从句中作状语，所以应该用关系副词，that和which是关系代词，故排除。先行词families不表示时间，排除B。关系副词在定语从句中相当于“介词+which”。

　　这里where=in which.表示地点。

　　9.【答案】B。解析：考查情景语境。对不同的对象在不同的场合采用不同的语言。

　　10.【答案】D。解析：考查句法学中的成分分析。女孩和女人的主要区别是女孩是孩子，女人是成人。他们都是“人”.有生命的.非男性。

　　11.【答案】D。解析：考查教学设计。教师在进行教学设计时，应考虑到大多数学生的水平，并根据不同类型学生的特点设计出难易结合的教案。故选D。

　　12.【答案】A。解析：考查教学流程。导入(Lead-in)的目的是上课开始时，教师帮助学生将注意力有效地集中在上课的内容上。B为新课呈现环节，C为准备环节，D为练习环节。

　　13.【答案】A。解析：考查学习类型。考查autonomous learning“自主学习”;interactive learning“交互学习”;contextualized learning“情境化学习”;task.based learning“任务型学习”。学生自己在自我评估中心查资料，属于“自主学习”.故选A。

　　14.【答案】C。解析：考查语法教学知识。教师通过一个例子讲了语法过去完成时的用法，然后让学生模仿此例子造十个过去完成时的句子，是典型的“演绎”教学法。consolidation意为“巩固”。presentation意为“呈现”.deduction意为“演绎”.induction意为“归纳”。

　　15.【答案】D。解析：考查词汇教学。该教师在词汇教学中创造情境，让学生了解词汇在具体情境下的使用，意在训练学生在情境中学习词汇的学习方法.故选D。

　　16.【答案】B。解析：考查听力材料的选择。教师在选择听力材料的时候，要尽量避免材料里面含有超越学生理解能力的概念。

　　17.【答案】C。解析：考查阅读策略。寻读是一种快速阅读方式，其目的是从较长的文字资料中查寻特定的细节内容。

　　18.【答案】C。解析：考查教师角色。只有c项“走动并观察每位学生在小组活动中的表现情况”正确体现了教师的观察者角色。

　　19.【答案】C。解析：考查教学反馈。题目问的是“当学生说‘我昨天6点钟回的家’。教师说‘是came而不是come’。这位教师的反应违背了哪项原则”。A项为相关性，B项为准确性，C项为引导性，D项为及时性。在这段话中教师直接指出了学生的错误.并纠正了.显然是没有注意反馈的引导性。故选C。

　　20.【答案】B。解析：考查教学活动评价。教师问“这些问题帮你更好地理解文章了吗?”这是教师在对教学活动做评价。故选B。