各地资讯
当前位置:中华考试网 >> 教师招聘考试 >> 学科知识 >> 化学 >> 教师招聘考试化学学科高频考点:化学能与热能六

教师招聘考试化学学科高频考点:化学能与热能(六)

中华考试网  2017-07-31  【

  【1】在下列各说法中,正确的是( )

  A.△H > 0表示放热反应,△H < 0表示吸热反应

  B.热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量,可以是分数

  C.1 mol H2SO4与1 mol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热叫做中和热

  D.1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热

  【答案】 B

  【解析】 A项,△H > 0表示吸热反应,△H < 0表示放热反应;C项,“中和热”是指在稀溶液中,酸和碱发生中和反应,生成1 mol水时放出的热量。1 mol H2SO4与1 mol Ba(OH)2反应生成2 mol水,放出的热大于中和热;D项,在101 kPa时,1 mol H2与0.5 mol O2反应,生成液态水时放出的热才是H2的燃烧热;题中没有说明生成的水的聚集状态,不行。

  【易错点点睛】此题旨在考查对“热化学方程式的意义”的理解和对“中和热”、“燃烧热”概念的掌握。

  【2】据《参考消息》报道,有科学家提出硅是“21世纪的能源”、“未来的石油”的观点。假如硅作为一种普遍使用的新型能源被开发利用,关于其有利因素的下列说法中,你认为不妥当的是( )

  A.硅便于运输、贮存,从安全角度考虑,硅是最佳的燃料

  B.硅的来源丰富,易于开采,且可再生

  C.硅燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境污染程度低,容易有效控制

  D.寻找新催化剂,使硅的生产耗能很低,是硅能源开发利用的关键技术

  【答案】 D

  【解析】 A项,硅是固体,从安全角度考虑,不虑泄露的问题,便于运输、贮存,说法正确;B项,硅元素在自然界中的含量居第二位,来源丰富,说法也对:C项,硅燃烧,生成的二氧化硅是固体,说法也对;D项,理论上,制备硅不需要催化剂,说法不对。

  【易错点点睛】此题旨在讨论硅作新型燃料的特点和硅能源开发利用的优势,由于属于容易题。

  【3】已知31 g 白磷变成红磷放出 18.39 kJ 热量,下列两反应中:

  P4(s)+ 5 O2(g)= 2 P2O5(s),△H = Q1 kJ·mol-1

  4 P(红,s)+ 5 O2(g)= 2 P2O5 (s),△H = Q2 kJ·mol-1

  则下列说法中正确的是( )

  A.Q1 > Q2,白磷比红磷稳定 B.Q1 > Q2,红磷比白磷稳定

  C.Q1 < Q2,白磷比红磷稳定 D.Q1 < Q2,红磷比白磷稳定

  【答案】D

  【解析】根据白磷变成红磷放出 18.39 kJ热量可知,白磷所含的能量高,红磷所含的能量低,红磷比白磷稳定;红磷转化为白磷的反应是吸热反应。根据“盖斯定律”,将两方程式叠加得:P4(s) = 4 P(红,s),△H =(Q1 - Q2)kJ·mol-1<0,因此Q1 < Q2。

  【易错点点睛】此题旨在考查对“放热反应”概念的理解和对“盖斯定律” 在化学反应中有关反应热的计算中的运用,属于中等难度题。

  【4】根据热化学方程式:S(s) + O2(g)= SO2(g) △H = -297.23 kJ·mol-1,下列说法正确的是:( )

  A.1 mol SO2 (g)的能量总和大于1 mo S(s)和1 mol O2(g)的能量总和

  B.1 mol SO2(g)的能量总和小于1 mol S(s)和1 mol O2(g)的能量总和

  C.S(g) + O2(g) = SO2(g) △H = -Q kJ·mol-1;Q的值大于297.23

  D.S(g) + O2(g)= SO2(g) △H = -Q kJ·mol-1;Q的值等于297.23

  【答案】 BC

  【解析】 S(s) + O2(g)= SO2(g) △H = -297.23 kJ·mol-1是表示S的燃烧热的热化学方程式。根据“放热反应的实质是反应物的总能量高于生成物的总能量”可知,1 mol SO2(g)的能量总和小于1 mol S(s)和1 mol O2(g)的能量总和,则A项正确,B项错误;根据“盖斯定律”,S(s) + O2(g)=SO2(g)可以看作是通过“S(s)= S(g)(此过程是吸热的,设焓变为△H1,则△H1>0) ”与“S(g) + O2(g) = SO2(g)(△H = -Q kJ·mol-1)”两个过程实现,反应热等于两个过程的热效应的叠加,即:- 297.23 kJ·mol-1 = -Q kJ·mol-1+△H1,则:Q > 297.23。

  【易错点点睛】此题以硫的燃烧热为例,旨在考查对“热化学方程式的意义”的理解、对“燃烧热”概念的掌握和“盖斯定律”的运用,属于中等难度题。

  热点推荐2017全国教师招聘信息汇总(最新)  特岗教师招聘岗位表|报名入口|公告汇总

  备考冲刺特岗教师招聘模拟题  教师招聘模考题 

纠错评论责编:3540278745
相关推荐
热点推荐»