2017年安徽教师招聘考试中学历史考试大纲_第2页

　　第三部分：中国现代史

　　1.社会主义制度的建立(1949-1956年)

　　(1)中华人民共和国初期的内外政策

　　(2)新中国政权的巩固与经济建设

　　(3)社会主义改造

　　2.全面建设社会主义时期(1956—1966年)

　　(1)社会主义发展道路的探索与实践

　　(2)经济建设的成就与曲折

　　3.“文化大革命”时期(1966-1976年)

　　4.改革开放的新时期

　　(1)真理标准的大讨论

　　(2)中共十一届三中全会

　　(3)农村与城市经济体制改革

　　(4)社会主义市场经济的建立

　　(5)“一国两制”的理论与实践

　　5.新中国的外交及其成就

　　6.新中国教育与科技文化

　　第四部分：世界古代史

　　1.古代埃及、印度文明

　　(1)古代埃及的金字塔、象形文字

　　(2)古代印度的种姓制度

　　2.古代希腊、罗马文明

　　(1)西方人文精神的起源

　　(2)雅典民主政治

　　(3) 罗马法

　　3.古代宗教

　　(1)佛教

　　(2)基督教

　　(3)伊斯兰教

　　第五部分：世界近代部分

　　1.资本主义世界市场的形成和发展

　　(1)新航路开辟

　　(2)殖民扩张

　　(3)两次工业革命

　　2.西方人文主义精神的发展

　　(1)文艺复兴

　　(2)宗教改革

　　(3)启蒙运动

　　3.资本主义制度的确立与发展

　　(1)英国资产阶级革命

　　(2)美国独立战争与南北战争

　　(3)法国大革命

　　(4)俄国农奴制改革

　　(5)日本明治维新

　　(6)德意志与意大利的统一

　　4.近代科技与文化

　　(1)近代自然科学

　　(2)近代思想文化

　　第六部分：世界现代史

　　1.第一次世界大战

　　(1)第一次世界大战的背景

　　(2)第一次世界大战的进程

　　(3)第一次世界大战的影响

　　2.俄国十月社会主义革命

　　3.凡尔赛-华盛顿体系

　　4.第一次世界大战后的世界

　　(1)苏联的“新经济政策”与“斯大林模式”

　　(2)印度甘地主义与非暴力不合作运动

　　(3)土耳其的凯末尔革命

　　(4)世界经济危机与“罗斯福新政”

　　5.第二次世界大战

　　(1)第二次世界大战的背景

　　(2)第二次世界大战的进程

　　(3)世界反法西斯战争胜利的意义

　　6.战后世界政治格局的演变

　　(1)美苏两极格局的形成

　　(2)赫鲁晓夫改革与戈尔巴乔夫改革

　　(3)苏联解体

　　(4)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

　　7.二战后世界经济的全球化趋势

　　(1)布雷顿森林体系的建立

　　(2)世界经济区域集团化

　　(3)世界贸易组织与经济全球化

　　(4)战后美国等国资本主义的新变化

　　8.现代科学技术与文化

　　(1)相对论和量子论

　　(2)现代信息技术

　　(3)19世纪以来的世界文学的主要成就与有代表性的艺术作品

　　(4)世界文化遗产及其保护

　　(二)学科课程与教学论及其应用

　　1.中学历史课程性质与目标

　　2.中学历史教学的基本原则

　　3.中学历史教学设计与教学方法

　　4.中学历史教学过程与组织形式

　　5.中学历史教学与学生能力的培养

　　7.中学历史教与学的评价

　　8.中学历史课程资源的开发与利用

　　6.信息技术与中学历史教学的深度融合

　　四、考试形式和试卷结构

　　1.考试形式：闭卷，笔试。

　　2.考试时间: 150 分钟，试卷分值120分。

　　3.主要题型：选择题、论述题、材料解析题、教学案例及分析题等。

　　4.内容比例：学科专业知识约占70﹪，学科课程与教学论及其应用约占30﹪。