二、多项选择题

　　1. 西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给，其主要措施有(　)。

　　A.降低边际税率

　　B.刺激出口

　　C.削减社会福利开支

　　D.适当增加货币供给，发展生产

　　E.减少政府对企业活动的限制

　　[答案]：ACDE

　　[解析]：西方学者认为在治理通货膨胀时应从供求两个方面入手，在抑制总需求的同时，积极运用刺激生产的方法增加供给来治理通货膨胀。具体措施有：减税、削减社会福利开支、适当增加货币供给，发展生产、精简规章制度。参见教材P141

　　2. 通货紧缩的危害有(　)。

　　A.导致经济过热

　　B.加速经济衰退

　　C.导致社会财富缩水

　　D.分配负面效应显现

　　E.可能引发银行危机

　　[答案]：BCDE

　　[解析]：通货紧缩的危害有：加速经济衰退、导致社会财富缩水、分配负面效应显现、可能引发银行危机。参见教材第146—147页。

　　3. 政府为治理恶性通货膨胀而进行的币制改革，其措施主要有(　)。

　　A.冻结存款

　　B.废除旧币

　　C.发行新币

　　D.提高利率

　　E.变更钞票面值

　　[答案]：BCE

　　[解析]：为治理通货膨胀而进行的币制改革，是指政府下令废除旧币，发行新币，变更钞票面值，对货币流通秩序采取一系列强硬的保障性措施等。参见教材142页

　　4. 紧缩性的货币政策有(　)。

　　A.降低法定存款准备金率

　　B.提高再贴现率

　　C.公开市场卖出业务

　　D.增加税收

　　E.直接提高利率

　　[答案]：BCE

　　[解析]：选项A属于扩张型的货币政策措施，选项D属于紧缩性的财政政策措施。参见教材142页

　　5. 如果判定某个时期出现了通货紧缩，其主要依据是，在该时期出现了(　)。

　　A.个别商品或劳务价格的下降

　　B.物价的持续下降

　　C.物价一次性的大幅下降

　　D.通货膨胀率由正转负

　　E.季节性因素引起的部分商品价格下降

　　[答案]：BD

　　[解析]：本题考查对通货紧缩概念的理解。判断某个时期的物价下降是否是通货紧缩，一看通货膨胀率是否由正变负;二看这种下降是否持续了一定的时限。参见教材P144

　　6. 政府为治理恶性通货膨胀而进行的币制改革，其措施主要有(　)。

　　A.冻结存款

　　B.废除旧币

　　C.发行新币

　　D.提高利率

　　E.变更钞票面值

　　[答案]：BCE

　　[解析]：为治理通货膨胀而进行的币制改革，是指政府下令废除旧币，发行新币，变更钞票面值，对货币流通秩序采取一系列强硬的保障性措施等。参见教材142页

　　7. 根据通货膨胀的原因，通货膨胀可划分为(　)。

　　A.需求拉上型通胀

　　B.爬行的通货膨胀

　　C.结构型通货膨胀

　　D.成本推进型通胀

　　E.预期性通货通胀

　　[答案]：ACD

　　[解析]：根据通货膨胀的原因，通货膨胀可划分为需求拉上型通胀、结构型通货膨胀、成本推进型通胀。参见教材P136—137

　　8. 隐蔽型通货膨胀往往表现为(　)。

　　A.物价变动不明显

　　B.物价降幅大

　　C.黑市

　　D.商品短缺

　　E.凭票购买

　　[答案]：ACDE

　　[解析]：隐蔽型通货膨胀是表面上货币工资没有下降，物价总水平也未提高，但居民实际消费水准却下降的现象。商品供不应求的现实通过准价格形式表现出来：如黑市、排队、凭证购买、有价无货以及一些产品在价格不变的情况下，质量下降等。参见教材136页

　　9. 下面物价上涨现象属于通货膨胀的是(　)。

　　A.一次性的大涨

　　B.暂时性的大涨

　　C.季节性的上涨

　　D.一般商品的持续上涨

　　E.一般劳务的持续上涨

　　[答案]：DE

　　[解析]：本题考查考生对通货膨胀概念的深入理解。通货膨胀是一定时间内一般物价水平的持续上涨的现象。对于这个概念一定要明确以下几个关键词：“一定时间内”、“一般物价水平”、“持续上涨”。参见教材135页