2020护士资格证考试考前经典试题：精神障碍病人的护理4

　1.患者，男性，60岁。退休前是单位的高管，退休后不适应退休生活，患抑郁症。护士对其进行健康教育时，患者表示没有兴趣，此时护士的最佳反应是

　　A.“如果你不想听，我陪您坐一会儿吧。”

　　B.“你现在需要多和人交流，否则病情无法减轻。”

　　C.“认真听我说的话，听完病就会减轻。”

　　D.“你必须听，配合我完成自己的工作。”

　　E.“不想听也行，我把宣传材料放在这里，您一会自己看吧。”

　　2.患者，女性，53岁。患焦虑症3年，此次因心绞痛发作入院治疗，某日早餐吃烧饼时突然出现噎食，护士应紧急采取的措施是

　　A.抠出患者嘴里食物

　　B.让患者俯卧在椅子上，猛拍腰背部

　　C.口对口人工呼吸

　　D.环甲膜穿刺

　　E.让患者大量喝水，将烧饼咽下

　　3.患者，女性，21岁，因抑郁症入院。患者喜欢独处，当护士与她交谈时，她总说“我太失败了，我真是一无是处”等话语，以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是

　　A.指导患者情绪不好时多卧床休息

　　B.调动患者积极情绪阻断负向思考

　　C.避免患者与他人交往而增加自卑感

　　D.告诉患者生活中比他差的人比比皆是

　　E.护士应少打扰患者给她足够的个人空间

　　4.患者，男性，31岁，1年前离婚，孩子归女方。一天下班回到家中突然觉得孩子出事了，有强烈的恐惧感，同时感到胸闷，呼吸困难、心前区疼痛。全身出汗、手脚冰冷、四肢发抖，数分钟后慢慢恢复。考虑该患者发生了

　　A.恐怖症

　　B.强迫症

　　C.癔症

　　D.躁狂症

　　E.惊恐发作

　　5.患者，女性，22岁。因焦虑症入院。护士为其采取的护理措施中最重要的是

　　A.深入了解引发患者焦虑的来源

　　B.鼓励患者描述焦虑的感受

　　C.鼓励患者参加工娱治疗和各项文体活动

　　D.指导患者认识个人的焦虑行为

　　E.教会患者掌握应对焦虑的方法

 

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　　6.患者，女性，22岁，由家人送到急诊室。病人表现不清楚发生的事情。把当天(8月9日)说成8月5日，对具体问题不能确切同答。对以后的事情不能回忆。做麻醉分析时，称自己和朋友在8月5日开车旅行遇到抢匪，抢匪打死了朋友，而自己逃脱了。该病人最可能的情况是

　　A.联想障碍

　　B.妄想性回忆

　　C.分离性遗忘

　　D.强迫性回忆

　　E.分离性身份障碍

　　7.患者，男性，78岁。其家属反映近2年来常忘记刚发生过的事情，经常“丢三落四”，甚至忘记回家的路，说话有时颠三倒四，有时候会莫名其妙生气，性格明显改变，多疑、糊涂、害怕。根据临床表现，护士评估患者最可能发生了

　　A.老年精神病

　　B.强迫症

　　C.脑血管疾病

　　D.早期阿茨海默病

　　E.脑肿瘤

　　(8～9题共用题干)

　　患者，女性，21岁，公司自领。近日工作紧张，情绪低落，对周围事情淡漠。今日发现其动作迟缓，表情呆板，卧床不起，拒绝生活料理，呼之、推之无反应。

　　8.该患者最可能的情况是

　　A.延迟性应激反应

　　B.缄默状态

　　C.木僵状态

　　D.癔症

　　E.偏执状态

　　9.护理该患者最应注意的问题是

　　A.保证患者的饮食需要

　　B.保证患者安全

　　C.提供精神安慰

　　D.满足患者自尊需要

　　E.给予正性鼓励