护士资格证

各地资讯
当前位置:考试网 >> 护士资格证 >> 模拟试题 >> 2019年护士执业资格考试实践能力冲刺试题

2019年护士执业资格考试实践能力冲刺试题三_第6页

来源:考试网  [ 2019年04月18日 ]  【

  101. 67岁慢性便秘患者来院咨询时,护士提出下列为改善便秘的处理措施,其中错误的是(  )。

  A. 腹部环形按摩

  B. 坚持长期使用缓泻剂

  C. 增加饮水量

  D. 提供隐蔽的排便环境

  E. 高纤维素饮食

  【答案】  B

  【解析】  对便秘患者的护理措施包括:①鼓励患者多饮水。每天清晨可饮一杯温开水或盐水。多食含粗纤维丰富的食物,如芹菜、豆角、白菜等。②培养患者养成定时排便的习惯。即使患者无便意,也应坚持定时去蹲厕10~20分钟。③全身状况欠佳或腹肌衰弱的患者,应加强活动和体育锻炼。④提供隐蔽环境。⑤协助患者采取最佳的排便姿势,以合理地利用重力和腹内压。⑥进行适当的腹部按摩。顺结肠走行方向作环行按摩,可刺激肠蠕动,帮助排便。⑦指导或协助患者正确使用简易通便法,如使用开塞露、甘油栓等。⑧指导患者正确使用缓泻剂,但应告知患者长期使用缓泻剂会使肠道失去自行排便的功能。⑨必要时予以灌肠。

  102. 某胎龄35周早产儿,生后32天。冬天出生,母乳喂养,体重已由出生时2.0kg增至3.0kg。现在可以增加的辅食和添加的目的是(  )。

  A. 米汤,以补充热量

  B. 菜汤,以补充矿物质

  C. 软面条,以保护消化道

  D. 蛋黄,以补充铁

  E. 鱼肝油,以补充维生素D

  【答案】  E

  【解析】  一般添加辅食是在6个月以后,但早产儿由于营养不足,为防止缺钙,故出生后32天的早产儿最适合增加的辅食是鱼肝油,以补充维生素D。

  103. 男性,23岁。车祸30分钟后,因出现极度呼吸困难送来急诊。查体:右胸部饱满,呼吸音消失,叩诊呈鼓音。右胸部有骨擦音、皮下气肿。首要的急救措施是(  )。

  A. 输血、输液

  B. 镇静、吸氧

  C. 胸部固定

  D. 剖胸探查

  E. 胸腔穿刺排气

  【答案】  E

  【解析】  气胸的临床表现及排气治疗包括:①闭合性气胸:气量少于该侧胸腔容积20%时,气体将在2~3周自行吸收,可不抽气,但宜定期作胸部X线检查,直到气胸消失。气量较多时,可行胸腔闭式导流排气。②张力性气胸:由于病情危急,必须紧急进行减压处理。③开放性气胸:紧急处理原则是将开放性气胸转变为闭合性气胸。可使用无菌敷料(如凡士林纱布加棉垫)盖住伤口,以绷带包扎固定。然后行胸腔穿刺抽气减压。

  104. 某化脓性脑膜炎患儿出现烦躁不安,频繁呕吐,四肢肌张力明显增高,双侧瞳孔大小不等,对光反应迟钝。应高度警惕患儿出现(  )。

  A. 惊厥

  B. 脱水

  C. 脑疝

  D. 呼吸衰竭

  E. 代谢性酸中毒

  【答案】  C

  【解析】  新生儿化脓性脑膜炎是指新生儿期化脓菌引起的脑膜炎症,简称化脑。化脑是常见的危及新生儿生命的疾病,常为败血症的一部分或继发于败血症,但有的患儿无败血症症状,而仅有暂时的菌血症。其临床症状常不典型(尤其早产儿),主要表现烦躁不安、哭闹尖叫、易激惹、严重者昏迷抽搐。有时表现反应低下、嗜睡、拒奶等症状。查体可见颅内压增高、头痛、呕吐,婴幼儿可有前囟饱满、颅缝增宽、双侧瞳孔反射不对称,甚至出现脑疝,脑膜刺激征阳性,20%~30%可出现部分或全身惊厥。故疑有化脓性脑膜炎时应及早检查脑脊液,早期诊断,及时彻底治疗,并警惕脑疝的发生,减少死亡率和后遗症。

  105. 某甲亢患者,拟行甲状腺次全切除术。术前给予碘剂口服。在进行术前健康教育时,对服用碘剂的正确解释是(  )。

  A. 减少甲状腺血流

  B. 抑制甲状腺素释放

  C. 抑制甲状腺素合成

  D. 增加甲状腺球蛋白分解

  E. 防止缺碘

  【答案】  B

  【解析】  大剂量碘可产生抗甲状腺作用,其机制主要是抑制蛋白水解酶,减少甲状腺球蛋白的分解,从而抑制甲状腺素的释放。碘剂还能拮抗TSH促进激素释放的作用,能使甲状腺组织变硬,血管减少,有利于进行部分切除。

  二、A3/A4型选择题

  1. (共用题干)

  男性,41岁。因胃癌收入院。今晨在全麻下行胃大部切除术,手术过程顺利,患者安返病房。

  1.交接时,责任护士应向手术室护士重点了解的内容是(  )。

  A. 术中病理结果

  B. 术中出血量

  C. 麻醉用药

  D. 出入液量

  E. 主刀医生

  【答案】  B

  【解析】  责任护士应向手术室护士重点了解患者的出血量,以便进行术后的输液、输血。

  2.术后3天内最重要的护理措施是(  )。

  A. 麻醉清醒6小时后予半流质饮食

  B. 加强口腔护理

  C. 鼓励患者尽早下床活动

  D. 保持引流管通畅,观察引流量

  E. 床上洗头,促进患者舒适

  【答案】  D

  【解析】  术后3天内重点观察病情,最重要的护理措施是查看引流装置,了解腹腔引流液性状。

  3.患者术后留置尿管3天,为防止发生尿路感染,最重要的护理措施是(  )。

  A. 严密观察尿量

  B. 严格限制饮水

  C. 每日尿道口护理2次

  D. 每日更换集尿袋2次

  E. 每日行膀胱冲洗2次

  【答案】  C

  【解析】  尿道管留置术应注意保持尿道口清洁,具体护理措施是:①男性患者用消毒液棉球擦拭尿道口、阴茎头及包皮,每日1~2次;②每日定时更换集尿袋,及时排空,并记录尿量;③一般导尿管每周更换1次。

  2. (共用题干)

  患儿,女,11个月。腹泻3天。大便为蛋花汤样,带黏液,无腥臭味。无尿8小时,眼窝凹陷极明显。血钠125mmol/L。诊断为小儿秋季腹泻。

  1.该患儿感染的病原体主要是(  )。

  A. 变形杆菌

  B. 柯萨奇病毒

  C. 轮状病毒

  D. 金黄色葡萄球菌

  E. 致病性大肠杆菌

  【答案】  C

  【解析】  患儿腹泻大便为蛋花汤样,属于肠道内感染,主要由病毒、细菌引起。秋冬季的婴幼儿腹泻80%以上是由病毒感染所致,以轮状病毒感染最为常见;细菌性感染以致病性大肠埃希菌为主。

  2.患儿脱水的程度和性质是(  )。

  A. 中度低渗性脱水

  B. 中度等渗性脱水

  C. 重度等渗性脱水

  D. 重度低渗性脱水

  E. 重度高渗性脱水

  【答案】  D

  【解析】  ①不同程度脱水的临床表现为:a.轻度,失水占体重百分比为3%~5%,精神状态稍差,略烦躁,皮肤弹性稍差,口腔黏膜稍干燥,眼窝及前囟稍凹陷,有眼泪,尿量稍少,无休克症状;b.中度,失水占体重百分比为5%~10%,精神状态烦躁或萎靡,皮肤弹性差,口腔黏膜干燥,眼窝及前囟明显凹陷,少眼泪,少尿量,无休克症状;c.重度,失水占体重百分比>10%,精神状态昏睡甚至昏迷,皮肤弹性极差,口腔黏膜极干燥,眼窝及前囟深凹陷,眼脸不能闭合,无眼泪,无尿量,有休克症状。②由于水和电解质丢失的比例不同会导致不同性质的脱水,不同性质脱水的临床表现为:a.低渗性,血钠<130(mmol/L),口渴不明显,皮肤弹性极差,血压明显下降,嗜睡;b.等渗性,血钠为130~150(mmol/L),口渴明显,皮肤弹性稍差,血压下降,萎靡;c.高渗性,血钠>150(mmol/L),口渴极明显,皮肤弹性尚可,血压正常,烦躁。

  3.护士晨起观察到患儿出现四肢厥冷、脉弱、血压下降的情况,提示可能出现了(  )。

  A. 贫血

  B. 休克

  C. 低钾血症

  D. 低钙血症

  E. 继发感染

  【答案】  B

  【解析】  休克是一种急性组织灌注量不足而引起的临床综合征,常表现为血压下降、脉搏减弱、四肢厥冷等,该患儿出现上述症状,提示出现了休克症状。

  4.若患儿出现休克,首要的处理措施是(  )。

  A. 利尿

  B. 记出入量

  C. 静脉补液

  D. 限制饮食

  E. 应用抗生素

  【答案】  C

  【解析】  休克的治疗原则是扩容升压,首要的处理措施是静脉补液。

  3. (共用题干)

  男性,70岁。因糖尿病、阿尔兹海默症入院治疗。今晨进食油条、豆浆时,突然面色发绀,继而倒地、抽搐,意识丧失。

  1.该患者最可能发生了(  )。

  A. 酮症酸中毒

  B. 噎食

  C. 癫痫小发作

  D. 癔症

  E. 中毒

  【答案】  B

  【解析】  该患者因进食出现面色发绀,倒地、抽搐,排除癫痫病史、低血压性休克及食物中毒等,可知是由于食物堵塞引起缺氧。

  2.应立即采取的措施是(  )。

  A. 注射胰岛素

  B. 吸氧

  C. 做气管切开准备

  D. 平卧,解开衣领

  E. 迅速将口腔内食物抠出

  【答案】  E

  【解析】  因梗阻而发生的缺氧应首先畅通气道,即应迅速取出患者口腔内食物,保持呼吸道畅通。

  3.护理评估时,评估的内容是(  )。

  A. 诱发因素

  B. 痴呆程度

  C. 肢体功能

  D. 心理状态

  E. 自主呼吸功能

  【答案】  E

  【解析】  患者有呼吸道梗阻病史,护理评估时应主要评估患者呼吸功能,以免引起窒息。

  4. (共用题干)

  男性,63岁,患有糖尿病10年。医嘱:普通胰岛素8U,餐前30分钟,IH,tid。

  1.“IH”的含义是(  )。

  A. 皮内注射

  B. 皮下注射

  C. 肌内注射

  D. 静脉注射

  E. 静脉滴注

  【答案】  B

  【解析】  不同类型的注射法包括:①ID:皮内注射;②IH:皮下注射;③IM:肌内注射;④IV:静脉注射;⑤IVgtt:静脉滴注。

  2.最佳的注射部位是(  )。

  A. 腹部

  B. 股外侧肌

  C. 臀大肌

  D. 前臂外侧

  E. 臀中、臀小肌

  【答案】  A

  【解析】  人体各部位对胰岛素吸收速度不同,腹部吸收最快,大腿、臀部、上臂较慢。如果是用来控制餐后血糖,胰岛素一般注射在皮肤疏松、浅表血管少的部位,以腹部皮肤最为合适。如果是晚上注射的基础胰岛素,用来控制空腹血糖,建议选用大腿、臀部或上臂注射,以免吸收过快,引发低血糖。

  3.患者出院时,护士对其进行胰岛素使用方法的健康指导,错误的内容是(  )。

  A. 不可在发炎以及有瘢痕、硬结处注射

  B. 注射部位要经常更换

  C. 注射时进针的角度30°~40°

  D. 注射区皮肤要消毒

  E. 进针后回抽要有回血

  【答案】  E

  【解析】  胰岛素皮下注射的方法为:注射时左手绷紧皮肤,右手持注射器,示指固定针栓,针头斜面向上,并与皮肤呈30°~40°角迅速刺入针梗的1/2~2/3。然后放开绷皮的左手,若抽吸无回血,即可缓解推注药液。

  5. (共用题干)

  男性,62岁,患有高血压10年。夜间睡眠中突然憋醒,大汗淋漓,被迫坐起、喘息,咳粉红色泡沫痰。双肺可闻及广泛哮鸣音。给予乙醇湿化吸氧。

  1.乙醇湿化吸氧的目的是(  )。

  A. 湿化气道

  B. 净化气道

  C. 降低通气阻力

  D. 降低肺泡表面张力

  E. 降低肺泡内泡沫的表面张力

  【答案】  E

  【解析】  心力衰竭患者的呼吸困难是由于肺泡有大量渗液,形成泡沫而增加了气体交换的阻力,酒精可以降低肺内泡沫表面的张力,使其破裂,从而消除泡沫,改善通气,改善缺氧。

  2.乙醇的浓度是(  )。

  A. 20%~30%

  B. 30%~40%

  C. 40%~50%

  D. 50%~60%

  E. 60%~80%

  【答案】  A

  【解析】  发生心力衰竭时,高流量吸氧,通过鼻管吸入纯氧,并可用20%~30%乙醇湿化氧气,以降低肺泡内泡沫的表面张力,使泡沫破裂而改善肺泡通气。

  6. (共用题干)

  女性,33岁。干咳伴乏力、低热、夜间虚汗、体重减轻2个月余。X线胸片示右上肺阴影。疑诊肺结核,遂收住入院。

  1.为明确诊断,应进行的检查是(  )。

  A. 结核菌素实验

  B. 痰结核菌检查

  C. 呼吸功能检查

  D. 腹部B超

  E. 纤维支气管镜检查

  【答案】  B

  【解析】  肺结核的检查方法包括肺部CT、结核菌素试验和痰找结核杆菌,其中痰结核菌检查是确诊肺结核最特异的方法。

  2.经检查确诊为肺结核,拟行异烟肼、利福平和吡嗪酰胺化疗。利福平的副作用是可引起(  )。

  A. 周围神经炎

  B. 听力障碍

  C. 球后视神经炎

  D. 胃肠道反应

  E. 肝损害

  【答案】  E

  【解析】  利福平可出现黄疸、转氨酶一过性升高肝损害。另外,治疗肺结核的常用化疗药中,链霉素可出现耳聋和肾功能损害;对氨基水杨酸钠可有胃肠道刺激、变态反应;异烟肼可有周围神经炎、中毒性反应;乙胺丁醇可以出现球后视神经炎。

  3.应采取的隔离措施是(  )。

  A. 消化道隔离

  B. 呼吸道隔离

  C. 保护性隔离

  D. 接触隔离

  E. 床边隔离

  【答案】  B

  【解析】  肺结核属于乙类传染病,治疗过程中应实行较严格的隔离措施:有条件者,患者应单居一室,进行呼吸道隔离;室内保持通风,每日用紫外线消毒;患者外出时应戴口罩。

  4.在治疗过程中,患者突然大量咯血,应采取的体位是(  )。

  A. 右侧卧位

  B. 左侧卧位

  C. 俯卧位

  D. 仰卧位

  E. 坐位

  【答案】  A

  【解析】  肺结核患者由于肺组织被结核杆菌侵蚀,常损伤到血管,某些化疗药物又增加了出血的风险,故患者可能在治疗过程中出现大量咯血的表现,应安排患者安静休息,避免不必要的交谈。一般静卧休息能使小量咯血自行停止。对于大咯血患者,应绝对卧床休息,减少翻动;护士应协助患者取患侧卧位,以利于健侧通气,对肺结核患者还可防止病灶扩散。

责编:liumin2017

报考指南

焚题库

护士资格备考必备

  • 姓名
  • 电话
  • 邮箱
  • 医药考试
  • 会计考试
  • 建筑工程
  • 职业资格
  • 外语考试
  • 学历考试