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2019年护士资格考试重点辅导:化脓性脑膜炎病人的护理

来源:考试网  [ 2018年11月23日 ]  【

  第16章 神经系统疾病病人的护理

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  配套练习:2019年护士执业资格考试第十六章试题:化脓性脑膜炎病人的护理

  十一、化脓性脑膜炎病人的护理

  化脓性脑膜炎是由各种化脓性的细菌感染引起的脑膜炎症,是小儿常见的感染性疾病之一。临床表现以发热、呕吐、头痛、烦躁、嗜睡、惊厥、脑膜刺激征及脑脊液改变为主要特征。

  1.病因 新生且及2个月以下患儿以革兰阴性菌(大肠埃希菌、铜绿假单胞菌)、B组溶血性链醚菌、金黄色葡萄球菌等为主;出生2个月至儿童期以流感嗜血杆菌、脑膜炎奈瑟菌和肺炎链球菌等为主;12岁以上患儿以脑膜炎奈瑟菌或肺炎链球菌为主。最常见的途径是通过血行,致病菌大多从呼吸道侵入血流,也可由皮肤、黏膜或新生儿脐部侵入,经血循环到达脑膜。

  2.临床表现 90%以上的病例在生后1个月至5岁发病。一年四季均有发生。冬、春季节感染者,其病原菌以肺炎链球菌多见;春、秋季常见的以脑膜炎奈瑟菌、B型流感嗜血杆菌为主。化脓性脑膜炎可分为两种。

  (1)暴发型:多由脑膜炎奈瑟菌感染所致,患儿起病急,有发热、头痛、呕吐、烦躁、抽搐等表现,脑膜刺激征阳性。皮肤迅速出现出血点或瘀斑,有意识障碍、血压下降、弥散性血管内凝血、进行性休克的症状,治疗若不及时24小时内死亡。

  (2)亚急性型:发病前数日常有呼吸道感染或胃肠道感染病史。突发高热,年长儿可诉头痛、肌肉关节痛、厌食等,小婴儿表现为烦躁、目光凝视、拒乳、惊厥等。神经系统可出现脑膜刺激征(颈抵抗、布鲁津斯基征、凯尔尼格征)阳性,颅内压增高(头痛、呕吐,婴儿前囟饱满、颅缝增宽、表情淡漠,重者可出现昏迷,甚至脑疝)的表现,部分或者全身惊厥,可有不同程度的意识障碍。

  新生儿化脓性脑膜炎缺乏典型表现,似新生儿败血症,有发热、面色青灰、拒乳、凝视、哭声调高而尖、心率慢、青紫、惊厥。神经系统表现为嗜睡、前囟紧张膨隆,但脑膜刺激征不明显。大肠埃希菌、葡萄球菌为主要致病菌。婴幼儿可有前囟饱满、颅缝增宽、双侧瞳孔反射不对称,甚至出现脑疝。脑膜刺激征阳性。

  (3)并发症:硬脑膜下积液:颅骨透照试验阳性+诊断性穿刺可明确诊断;脑积水:因脑脊液循环发生粘连阻塞,引起脑积水;脑室管膜炎:多见于革兰阴性杆菌感染,病程初期未及时治疗的婴儿脑膜炎患者。治疗中发热不退,惊厥频繁,前囟饱满。CT检查可见脑室稍扩大。

  3.辅助检查

  (1)外周血象:白细胞明显增高,以中性粒细胞为主。

  (2)脑脊液检查:是确诊本病的重要依据。典型病例表现为:压力增高,外观浑浊或呈脓性;白细胞高,以中性粒细胞为主;免疫球蛋白IgG和IgM增高;糖含量显著降低,甚至测不到:蛋白质含量增高。涂片及培养检测致病菌对确诊有价值。

  (3)其他检查:血培养,头颅CT。

  4.治疗要点

  (1)抗生素治疗。根据病原菌选用敏感的可透过血-脑屏障的抗生素,未确定病原菌之前选用氨苄西林或大剂量青霉素,防治感染性休克。肺炎链球菌感染首选青霉素治疗。青霉素应在l小时内输完,以免影响药效。

  (2)糖皮质激素应用。使用糖皮质激素可抑制多种炎症因子的产生,还可减轻脑水肿。常用地塞米松静脉注射,2~3天。

  (3)对症和支持治疗。

  5.护理问题 ①体温异常与感染有关。②营养失调。低于机体需要量与食欲下降或不进食有关。③有体液不足的危险与颅内压增高致恶心、呕吐有关。④有窒息的危险与呕吐及意识不清有关。⑤躯体移动障碍与患儿出现肢体瘫痪有关。

  6.护理措施

  (1)监测体温变化。①病室温度维持在18~22℃,湿度50%~60%。②鼓励患儿多饮水,体温>38.5℃时,应在30分钟内使体温降至正常。可用物理降温(头枕冰袋、乙醇擦浴、温水浴)、药物降温,每4小时测温1次并记录。③遵医嘱用抗生素。④口腔护理,每日2~3次。

  (2)保持室内安静,卧床休息,避免强光刺激。头肩抬高15°~30°,有利于静脉回流;颅内压高时按医嘱正确使用脱水药,如甘露醇等。20%甘露醇每次1~2g/L,30分钟内推入静脉;患儿腰椎穿刺后去枕平卧4~6小时,避免发生头痛。

  (3)给予高热量、高蛋白、高维生素的流质、半流质饮食,不能口服者给予鼻饲或者静脉高营养。

  (4)对有呼吸功能障碍的患儿,应保持呼吸道通畅,取侧卧位,以免仰卧舌根后坠堵塞喉头。及时清除口、鼻、咽喉分泌物及呕吐物以防误吸窒息或吸入性肺炎的发生。及时吸氧,必要时进行人工辅助呼吸。惊厥发作时牙间应置牙垫,防舌咬伤。

  (5)保持床单位及衣物干燥、平整,勤翻身,受压部位给予按摩,防止压疮发生。抽搐时不要强行按压肢体。及时更换潮湿衣服,先穿患侧,再穿健侧,脱衣服时,应先脱健侧,再脱患侧。瘫痪的肢体应保持功能位,防止足下垂。

  7.健康教育

  (1)加强卫生知识的大力宣传,预防化脓性脑膜炎。在流行地区实施脑膜炎双球菌荚膜多糖疫苗预防接种。

  (2)对患儿及家长给予安慰,鼓励战胜疾病的信心。根据患儿及家长的接受程度,介绍病情,讲清治疗护理方法,使其主动配合。及时解除患儿不适,取得患儿及家长的信任。

  (3)队恢复期和有神经系统后遗症的患儿,应进行功能训练,指导家长根据不同情况给予相应护理,促使病情尽可能康复。

  (4)预防。积极锻炼身体,预防上呼吸道感染,接种各种疫苗,进行被动免疫。

责编:liumin2017

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