2018年助理人力资源管理师强化巩固题及答案9

2018年助理人力资源管理师强化巩固题及答案9

　　1. 财政政策的内容主要包括( )

　　A. 降低利率

　　B. 增减预算支出水平

　　C. 增减政府税收

　　D. 发展社会保险事业

　　E. 调节法定准备金率

　　【答案】BC

　　【解析】财政政策是指政府运用财政预算来调节总需求水平，以促进充分就业.稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。财政政策的内容包括通过增减政府税收和预算支出水平来调节经济。而 A 选项降低利率属于货币政策;D 项发展社会保险事业属于收入政策的内容。故本题正确答案为 BC。

　　2. 美国洛克希德公司认为，影响管理幅度的变量包括( )

　　A. 职能的相似性

　　B. 指导与控制的工作量

　　C. 地区的临近性

　　D. 协调和计划的工作量

　　E. 职能的复杂性

　　【答案】ABCDE

　　【解析】美国洛克希德公司通过研究分析与验证，确定出影响管理幅度的 6 项主要变量： 职能的相似性.地区的临近性.职能的复杂性.指导与控制的工作量.协调的工作量和计划的工作量。

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　　3. 劳务派遣的主体有( )

　　A. 用工单位

　　B. 政府

　　C. 劳务派遣机构

　　D. 工会

　　E. 被派遣劳动者

　　【答案】ACE

　　【解析】劳务派遣是指劳务派遣单位与接受单位签订劳务派遣协议，由劳务派遣单位招用雇员并派遣该劳动者到接受单位工作，劳动者和劳务派遣机构从中获得收入的经济活动。在劳务派遣中，存在着劳务派遣机构.用工单位和被派遣劳动者三种主体。

　　4. 劳动争议的基本途径包括( )

　　A. 仲裁

　　B. 调解

　　C. 协商解决

　　D. 向人民法院起诉

　　E. 向政府申诉

　　【答案】ABCD

　　【解析】根据我国劳动立法的有关规定，当发生劳动争议时，争议双方应协商解决;当事

　　人不愿协商.协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解;不愿调解.调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决

　　不服的，除法律规定的，最终裁决外，当事人一方或双方则可申诉到人民法院，由人民法院依法审理并做出最终判决。

　　5.( )能够引起员工素质测评结果的误差。

　　A. 晕轮效应

　　B. 感情效应

　　C. 参评人员训练不足

　　D. 近因误差

　　E. 测评指标选择不当

　　【答案】ABCD

　　【解析】引起员工素质测评结果误差的原因有：(1)测评的指标体系和参照标准不够明确;

　　(2) 晕轮效应;(3)近因误差;(4)感情效应;(5)参评人员训练不足。

　　6. 劳动权包括平等的( )

　　A. 职业培训权

　　B. 劳动报酬权

　　C. 休息休假权

　　D. 劳动保护权

　　E. 地区流动权

　　【答案】ABCD

　　【解析】劳动权是指法律保证的有劳动能力的公民能够参加社会劳动并因劳动而产生或与

　　劳动有密切联系的各项权利，包括平等的劳动就业权.自由择业权.劳动报酬权.休息休假权.劳动保护权.职业培训权等。

　　7. 知识测验主观题的优点有( )

　　A. 试题内容综合度高

　　B. 有利于考查知识运用能力

　　C. 命题量小题干比较简单

　　D. 评判更科学.客观

　　E. 考点覆盖面较广

　　【答案】ABC

　　【解析】知识测验主观题的主要优点是：(1)试题的内容综合度高;(2)具有一定的发散性， 鼓励应聘者自由发挥，有利于考查知识的运用能力.深层次的认识思维能力;(3)主观试题 命题量少，题干比较简单。

　　8. 人岗匹配包括( )

　　A. 各类岗位与岗位之间相匹配

　　B. 各类员工与员工之间相匹配

　　C. 工作报酬与员工贡献相匹配

　　D. 工作要求与员工素质相匹配

　　E. 工作报酬与员工学历相匹配

　　【答案】ABCD

　　【解析】人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配;工作报酬与员工贡献相匹配;各类员工与员工之间相匹配;各类岗位与岗位之间相匹配。

　　9. 衡量企业规模的指标有( )

　　A. 客户数

　　B. 员工总数

　　C. 销售额

　　D. 资产规模

　　E. 劳动生产率

　　【答案】ABCD

　　【解析】企业的规模可以通过企业的员工总人数.客户数.销售额以及资产规模等指标来衡量。

　　10. 知识测验中的主观题，其主要缺点有( )

　　A. 试题的内容综合度高

　　B. 测试的内容范围有局限性

　　C. 主观题没有统一的答案

　　D. 题干比较简单

　　E. 批阅主要靠人工完成，效率比较低

　　【答案】BCE

　　【解析】主观题的局限性在于：(1)测试的内容范围有局限性，分数占的比重大，考生一道题目的得分对结果的影响偏大。(2)主观题没有统一的答案，容易受到批阅人自身的知识及其专业水平，以及评判标准等主客观因素的制约和影响。(3)批阅主要靠人工完成，效率比较低，不能用现代化的评分手段替代。