2018年环境影响评价师《技术方法》考试大纲

环境影响评价技术方法

　　通过本科目考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对从事环境影响评价所必需的技术方法了解、熟悉、掌握的程度和在环境影响评价及相关业务工作中正确把握、运用环境影响评价技术方法的能力。

　　一、工程分析

　　(一)污染型项目工程分析

　　(1)掌握建设项目工程分析的基本要求;

　　(2)了解建设项目原料及生产工艺的产排污特点分析方法;

　　(3)掌握建设项目工程分析应句括的工程范围;

　　(4)熟悉改扩建及异地搬迁建设项目现有工程污染物排放情况的调查方法;

　　(5)熟悉建设项目组成、产品方案、原辅材料消耗、建设周期、投资等基本情况;

　　(6)掌握污染源类型识别和污染源分类;

　　(7)掌握污染源排放因子的确定方法;

　　(8)熟悉清洁生产主要指标的选取与计算方法：

　　(9)掌握使用工艺流程图分析产污环节的方法;

　　(10)掌握生产、公用工程设施、辅助设施等单元污染物产排污情况分析的方法;

　　(11)熟悉生产原料、辅助材料消耗与产排污情况的关系;

　　(12)了解建设项目主要物料的理化性质;

　　(13)熟悉建设项目存在的致癌、致畸、致突变、持久性有机污染物、重金属等的来源、产生、排放情况;

　　(14)掌握污染源源强核算适用的实测法、物料衡算法、系数法、类比法、实验法、查阅参考资料分析法等技术方法和要求;

　　(15)了解建设项目污染源排放参数;

　　(16)熟悉固体废物属性的分类方法;

　　(17)掌握污染物无组织排放的统计内容和无组织排放量的估算方法

　　(18)熟悉非正常工况污染初排放情况的统计分析的基本方法;

　　(19)掌握污染源源强核算技术方法、转移途径和流向;

　　(20)熟悉污染源源强核算的技术要求。

　　(二)生态影响型项目工程分析

　　(1)掌握生态影响型项固工程分析的基本内容和技术要求;

　　(2)掌握项目施工和主要生态影响途径的分析方法;

　　(3)熟悉分析运行期生态影响性质、途径和强度的方法;

　　(4)掌握生态影响因素识别的分析方法;

　　(5)熟悉直接影响、间接影响、区域性影岣、长期影响以及累积性影响程度、范围的分析内容。

　　二、环境现状调查与评价

　　(一)自然环境现状调查与评价

　　(1)熟悉自然环境现状调查的基本内容和要求;

　　(2)了解社会经济环境状况调查的基本向容和要求;

　　(3)熟悉环境保护目标调查的范围和技术要求。

　　(二)大气环境现状调查与评价

　　(1)掌握环境空气质量现状调查方法;

　　(2)熟悉区域大气污染源统计调查向容和方法;

　　(3)掌握环境空气质量现状监测数据的时效性判断方法;

　　(4)熟悉环境空气质量现状监测点布设原则;

　　(5)掌握环境空气质量现状评价方法;

　　(6)了解边界层结构及其变化规律;

　　(7)掌握常规气象资料(温度、风速、风向玫瑰、主导风向)的分析内容与应用;

　　(8)了解环境空气质量变化趋势分析的内容与要求;

　　(9)了解区域环境空气质量达标区域与非达标区域的基本概念。

　　(三)地表水环境现状调查与评价

　　(1)掌握不同类型污染源的调查方法;

　　(2)掌握不同水体环境巩状调查的基本内容和要求;

　　(3)熟悉河流、湖滔常用环境水体特征及常用参数的调查方法;

　　(4)了解河口、近海水体的基本环境水动力学特征和相应的水环境调查方法;

　　(5)了解不利水文条件及其确定方法;

　　(6)掌握单项水质参数法在水质现状评价中的应用;

　　(7)熟悉地表水环境质量的变化趋势分析基本要求。

　　(四)地下水环境现状调查与评价

　　(1)熟悉水文地质条件调查的主要内容和常用参数的获取方法：

　　(2)熟悉地下水环境现状调查的方法;

　　(3)了解环境水文地质勘察与试验的方法;

　　(4)熟悉环境水文地质问题调查的主要内容;

　　(5)了解包气带防污性能、含水层易污染特征的分析方法;

　　(6)熟悉地下水水质调查与评价的方法;

　　(7)熟悉污染物进入包气带、含水层的主要途径;

　　(8)了解污染场地调查的内容与方法。

　　(五)声环境现状调查与评价

　　(1)掌握声环境质量评价量的含义和应用;

　　(2)掌握声环境现状监测的布点要求;

　　(3)熟悉工矿企业、轨道交通、公路、机场等建设项目声环境现状调查的方法及要点;

　　(4)掌握声环境现状评价的方法;

　　(5)掌握声环境保护目标调查的内容。

　　(六)生态现状调查与评价

　　(1)掌握生态现状调查的主要方法;

　　(2)熟悉生态系统、生物量的调查和评价方法;

　　(3)了解陆生植被、植物的调查和评价方法;

　　(4)熟悉陆生动物及其生境的调查和评价方法;

　　(5)了解淡水水生生物与渔业资源的调查方法;

　　(6)了解海洋生态的调查方法;

　　(7)熟悉“3S”技术在生态现状调查中的应用;

　　(8)了解景观生态学方法在生态现状调查与评价中的应用。

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