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2013年高考作文写作指导(2)

中华考试网  2013-04-28  【

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

  妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”

  我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

  妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

审题:在溜滑的田埂上担秧苗,农村的同学会有这种生活体验,这道作文题可以激活与唤醒他们曾有的经历、经验这些先在的东西,这些东西可加深他们对母亲的话的理解与认识。

在城里的学生,虽没有在溜滑的田埂上担秧苗的经历、经验,但在作文材料的空框结构里,他们依然可以通过延伸(准确的说是“联想”)来填补母亲的话。

母亲的话就是立意之所在,其核心话题是“丢掉多余的顾虑”。

“脱掉外衣和鞋袜”就是脱掉羁绊,甩掉了多余的顾虑。因为有了外衣和鞋袜,就会担心弄脏衣鞋,就会担心摔倒,注意力就会不集中。

对母亲话中的“脱掉外衣和鞋袜”,可作如下延伸与补充,将“顾虑”具体化:

1、脱下身外之物的得失之患,专心致志

2、抛开无关紧要的一点恩怨,一心一意

3、拒绝种种诱惑,全心做事

4、放下心中无关大局的包袱等

前三者,指的是“外在”,最后一条指“内在”。

要写好这篇作文,还需我们进一步“激活”与“唤醒”。

一、“激活”与“唤醒”曾有的人生感受:

人行进的路上,会有这样一些顾虑:对自身能力怀疑,对他人目光的在意,或是外物的痴念,对未来不确定结果的徘徊,……这一些形成犹豫不定、瞻前顾后的心态。

二、“激活”与“唤醒”现实生活与阅读所得:

1、现实生活:

(1)比尔·盖茨22岁时从哈佛大学休学,成立了微软公司,构建了一个庞大的软件帝国。曾有记者在采访他时问道:“你在退学时有没有想过创业失败了会怎么样。”比尔·盖茨自信地回答:“我从未有过任何顾虑,也未曾对自己有任何的怀疑,我只是一心一意想着如何朝自己的目标前进。” 盖茨从未顾虑,而是把用来顾虑的精力放在如何经营微软公司上来,最终收获了成功。

(2)当命运的绳索无情地缚住双臂时,当别人的目光在叹息生命的悲哀时,刘伟毅然放下顾虑,不再担忧身体上的残疾,不再顾忌别人怜悯的目光。少年勇敢地为梦想插上翅膀,飞向维也纳金色大厅舞台,那黑白钢琴上方飘扬着一段段轻盈的旋律,正是少年刘伟放下顾虑后努力飞翔的轨迹。刘伟放下顾虑,无畏地耕耘生命,为我们诠释了生命的意义。

(3)狒狒正是因为放不下手中紧握的坚果,而让自己被卡在土著人精心布下的陷阱之中,寸步难行。

……

2、阅读所得

(1)在巨鹿之战中,项羽率领的抗秦军队寡不敌众,被敌军围困。若继续战斗,仅剩的粮草可能无法保证供给,全军陷入顾虑之中。在危急时刻,项羽命人凿破渡江用的船只,打破吃饭用的铁锅,身上只带三天的干粮,以消除战士们的顾虑,专心作战。正是这种“不战胜毋宁死”的果敢,让项羽取得了战斗的胜利。

(2)归隐田园的陶渊明,是继承父业,继续为朝做官,与那些贪官污吏同流合污,还是归隐田园追逐自己的梦想,他徘徊了,归隐田园就等于违背父意,这是古人所唾弃的;为朝做官,在勾心斗角的官场挣扎,则是自己所厌恶的,这是他的顾虑,倘若他迟疑不前,那历史上也不会留下“采菊东篱下,悠然见南山”的名诗佳句。(3)大学士宋濂游学在外时,“同舍生皆被绮绣,烨然若神人“,他自己“蕴袍弊衣处其间,略无慕艳意”,只是专心读书,终于学有所成,成为明朝文学大家。

(4)廉颇和蔺相如,不正是放下了区区个人过节,冰释前嫌,才成为赵国的左右臂膀、肱股之臣。

(5)美国有个名人叫瓦伦达,是一个高空钢索表演者。有一次,他在一个重大活动中进行表演。上场前,他不断提醒自己:“这次太重要了,不能失败,绝不能失败。”

然而,他在表演中不幸坠地身亡。他的妻子后来说:瓦伦达以前并不像这次。每次表演前,他总是专心准备,总是想着怎么走钢索,从不关心其他事,也不会为成败担心。而这次太看重成功了,反而付出了生命的代价。

(6)疑事无成,疑行无功。

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