一、选择题
1.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是( )
A.基因突变是主物变异的主要来源，有利的变异对生物是有利的，而且是定向的变异
B.如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变，可以通过生殖细胞传递给后代
C.如果显性基因A发生突变，只能产生其等位隐性基因a
D.通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌
2.由于基因一个碱基对的改变，导致细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG;天冬氨酸的密码子为GAU或GAC;甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是( )
选项 A B C D 基因模板链上突变后的脱氧核苷酸脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 腺嘌呤 替代赖氨酸的氨基酸 天冬氨酸 天冬氨酸 甲硫氨酸 甲硫氨酸
3.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是( )
A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的
D.上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体
4.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是( )
A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系
5.下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。相关说法正确的是( )
①由a变为b、c、d体现了基因突变具有多方向性
②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
③d是符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体畸变
A.③④ B.①③
C.②④ D.②③④
6.(2015·萧山中学月考)基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是( )
A.无论是低等还是高等生物都能发生基因突变
B.基因突变的频率是很高的
C.基因突变只能定向形成新的等位基因
D.基因突变产生的新性状对生物的生存往往是有利的
7.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是( )
A.只有a、b过程能发生基因突变
B.基因重组主要是通过c和d过程实现的
C.b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极
D.d和b过程的主要差异之一是姐妹染色单体的分离
8.下列叙述中最确切的是( )
A.镰刀型细胞的贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变
B.DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换一定导致基因突变，但不一定导致性状改变
C.由于基因重组和基因突变的原因，某些家庭兄弟姐妹甚多，但性状不尽相同
D.某基因的一条链上有2个(占碱基总数的0.1%)C变成了G，表明发生了基因突变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50%
9.下列都属于基因重组的选项是( )
①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 ②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ③DNA碱基对的增加、缺失、替换 ④非同源染色体上非等位基因自由组合
⑤大肠杆菌细胞中导入了外源基因
A.①③⑤ B.①②④
C.①④⑤ D.②④⑤
10.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项( )
①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中 ②非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中 ③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的 ④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变 ⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变
A.1项 B.2项
C.3项 D.4项
11.下列能说明基因重组的实质的是( )
①具有一对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3∶1
②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型 ③具有两对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9∶3∶3∶1 ④具有两对相对性状的F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因重新组合 ⑤具有两对相对性状的F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1∶1∶1∶1 ⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌
A.①③⑤ B.②③⑤
C.②④⑥ D.③④⑥
12.(2015·富阳中学月考)下列过程存在基因重组的是( )
精
卵 ab AB Ab aB ab aabb AaBb Aabb aaBb AB AaBb AABB AABb AaBB Ab Aabb AABb AAbb AaBb aB aaBb AaBb AaBb aaBB
A B
C D
二、非选择题
13.下图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：
(1)上述两个基因发生突变是由于___________________________________________
引起的。
(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为________，表现型是______________________，请在右图中标明基因与染色体的关系。
(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么?可用什么方法让其后代表现出突变性状。
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。
14.某玉米品种高产，但由于茎秆较高易倒伏，而造成减产。在某玉米田中偶然发现一株矮秆高产的玉米，请设计实验来探究这株玉米矮秆性状是受环境影响还是基因突变的结果。
(1)实验步骤：
①第一步：分别从矮秆玉米和高秆玉米上取茎尖，分别记作A、B，进行__________，获得试管苗。
②第二步：______________，观察并记录结果。
(2)预测结果及结论：
①若A和B茎的高度相同，则___________________________________________。
②____________________________________________________________________。
(3)若此株玉米来自基因突变，说明了基因突变有何意义?
________________________________________________________________________。
(4)若此株玉米来自基因突变，则可通过____________技术快速大量繁殖。
15.将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或没发生突变等情况，遗传学家想设计一个方案检测出上述三种情况。
Ⅰ.检测X染色体上的突变情况
实验时，将经诱变处理的雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配(B表示红眼基因)，得F1，使F1做单对交配，分别饲养，看F2分离情况。
P ♀XBXB × ♂X-Y(待测果蝇)
↓
F1 X-XB × XBY 单对交配
↓
F2 XBXB X-XB XBY X-Y
♀ ♀ ♂ ♂
预期结果和结论：
(1)若F2中表现型比例为3∶1，则说明___________________________________。
(2)若F2中表现型均为红眼，则说明_______________________________________。
(3)若F2中表现型为♀∶♂=2∶1，则说明______________________________________。
Ⅱ.检测常染色体上的突变情况
果蝇中有一种翻翅平衡致死系，“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅)，这是纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼)，也是纯合致死的。
(1)“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配，其遗传图解如下图所示，请补充完善图解：
P Cy+ +S × Cy+ +S
翻翅星状眼 翻翅星状眼
↓
(2)由上述遗传图解，可以得出的结论是_______________________________________。
