【语文卷·2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测(201501)word版】D0 17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )
A.“老虎…‘苍蝇”一起打固然令人欣喜，但反腐需要从根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的监督机制，如果制度上出了梗阻，一时的成果再显著，也无济于事。
B.2014年的12月13日被设立为首个南京大屠杀遇难者公祭日。南京大屠杀，是日本 法西斯屠杀中国人民的血腥暴行，是有口皆碑的事实，任何狡辩都无法否认。
C.冬日游黄山赏冬雪风韵，登上绝顶，放眼四望，沟壑、峰峦一派银装素裹，冰雕玉 砌，视野平远，天光云影一览无余，顿觉自身渺小，登高自卑之感油然而生。
D.制作盆景是一项精雕细琢的工作，要求景物县体而微，哪怕是几片树叶，哪怕是几 缕长髯，哪怕是田间牧童，哪怕是江边钓叟都要精心雕琢，来不得半点马虎。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】D 解析：A项，语义重复。“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题;B项，褒贬不当。“有口皆碑”是褒义;C项，望文生义。“登高自卑”指要登高山必须从低处开始，形容做事循序渐进。
【思路点拨】完成本题需根据语境和词义来分析。本题做题要特别注意题干，要求选出“使用不恰当的一项”。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围，搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【语文卷·2015届四川省宜宾市高三第一次诊断考试(201501)word版】D03.下列各句中，加点词语使用正确的一项是
A.美国白人警察见一黑人青年行迹可疑，就毫不犹豫地开枪打死了他，后来还辩称执法得当。
B.不管天气恶劣，这些初到蜀南竹海的外国朋友还是游兴盎然。
C.刘臣居委会的张大妈说：“上面的这项决定，我们要从上到下，一竿子到底，做到家家知晓，个个按要求去做。”
D.最近几年，宜宾市的“景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】答案：C 解析：A.“行迹”应为“形迹”; B.“不管”应为“尽管”;D.“琳琅满目”多指美好的实物很多，不能虚指“建设”。
【思路点拨】完成该类题，做好以下几步：①反复阅读语境，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和词语意义;②凭语感，筛选出易分辨的选项;③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确;④依据题意选出答案。
【语文卷·2015届吉林省东北师大附中高三上学期第三次摸底考试(201501)】D013.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(3分) ( )
①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家 ，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才，与会者 ，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来，人们一直对此 ，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。
A.莫衷一是 各抒己见 各执一词
B.各执一词 各抒己见 莫衷一是
C.莫衷一是 各执一词 各抒己见
D.各抒己见 莫衷一是 各执一词
【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级(表达应用)。
【答案解析】B 解析：“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。“莫衷一是”强调很多意见各不相同，众说纷纭。“各抒己见”指各人充分表达自己的意见。①句中有“互不相让”，说明大家都坚持自己的观点。“各执一词”最合适，②说有一点是公认的，“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同，可见只有“各抒己见”才符合。③句中“莫衷一是”最合适。
【思路点拨】在意义上，成语是一个不可分割的整体，表示一个确定的意思。有些考生以今训古，出现成语误用中最常见的错误——望文生义。每个成语都有确定的适用对象，若扩大或缩小其范围，或者对形似的成语不注意其细微的差异，都很可能导致张冠李戴的错误。成语大都带有一定的感情色彩，或褒或贬，或爱或憎。使用成语要审慎区别褒贬，否则会导致褒贬不当的错误。第四，成语在具体的语境中，与限制性、修饰性词的意思矛盾或重复或不能搭配，如果不能注意，会导致搭配不当的错误。
