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2015年江苏高考生物二轮复习同步训练:《光合作用》

中华考试网  2015-04-13  【

  一、选择题

  1.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果,以下说法正确的是(  )

  A.色素分离的原理是由于四种色素在层析液中的溶解度不同

  B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)>(丙+丁)

  C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大

  D.四种色素中,丙和丁主要吸收光

  解析:选A。根据四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的在滤纸上扩散速率快,溶解度小的在滤纸上扩散速率慢,从而将它们分离;根据扩散距离可以判断出甲是叶绿素b、乙是叶绿素a、丙是叶黄素、丁是胡萝卜素,其中胡萝卜素的溶解度最大;水稻在收获时节,叶片中叶绿素的含量降低;四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光。

  2.生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合速率并未加快。对这一现象最可能的解释是(  )

  A.呼吸作用受阻影响光合作用

  B.C3还原的还原剂和ATP不足

  C.暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低

  D.呼吸作用强,大量消耗光合作用产物

  解析:选B。分析题干可知,光合速率并末加快是由于光反应提供的ATP和[H]不足,导致C3还原过程受阻。

  3.植物气孔是由两个保卫细胞组成的,其张开度有多种调节机制,其中的一个调节机制如下图,则下列说法错误的是(  )

  SO2

  ↓

  抑制CO2固定的酶

  ↓

  保卫细胞中CO2浓度相对提高

  ABA→↓

  气孔关闭

  A.当SO2浓度过高时,可能会抑制光合速率

  B.ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏

  C.当SO2浓度过高时,植物体内C3的含量上升

  D.CO2进出保卫细胞的方式为简单扩散

  解析:选C。据图可知,当SO2浓度过高时,保卫细胞中CO2浓度相对提高,在ABA的作用下,气孔关闭,导致光合作用的原料CO2供应减少,抑制光合速率;ABA在CO2浓度过高时促进保卫细胞关闭,可帮助植物免受SO2的破坏;当SO2浓度过高时,导致叶肉细胞CO2供应不足,而C3的还原仍在继续,故植物体内C3的含量下降;CO2进出保卫细胞的方式是简单扩散。

  4.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是(  )

  A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等

  B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解

  C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小

  D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外

  解析:选A。当叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率时,叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等;叶绿体白天也可进行ATP的水解;在其他条件一定的条件下,随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率逐渐增大,但有最大值;光照条件下,当叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率时,线粒体产生的CO2只有一部分扩散到叶绿体中。

  5.(2014·河北省高三质检)如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是(  )

  (1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

  (2)①、④过程需要消耗[H],②过程可以产生[H]

  (3)①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中

  (4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

  A.(1)(2)      B.(1)(4)

  C.(2)(3) D.(3)(4)

  解析:选B。由图可推知,①代表有氧呼吸的第一阶段,④代表有氧呼吸的第二阶段,因此Y物质代表丙酮酸;①、④过程可以产生[H];①过程发生在细胞质基质中;②③分别代表光合作用的暗反应过程中三碳化合物的还原和CO2的固定,因此X物质代表三碳化合物,②过程需要消耗[H];光合作用的光反应有氧气的产生,有氧呼吸的第三阶段消耗氧气,而图中没有这两个过程。

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