二、综合题：
9、2010年7月13日至14日，中共中央、国务院在北京召开全国教育工作会议。胡锦涛：“促进教育公平，坚持教育的公益性和普惠性，把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众，着力促进公共教育资源配置公平，加快缩小城乡、区域教育发展差距。”
结合材料，回答下列问题：
(1)请运用所学经济生活简要回答为什么实现教育公平必将推动经济和社会更好地发展。
(2)从辩证法发展的观点谈谈对实现教育公平的认识。
(3)为了更好地实现教育公平，请同学们对政府如何实现教育公平提出几点合理化建议。(至少2条)这些建议可以通过哪些方式向政府表达。
10. 2010年6月，首届中国农民艺术节在北京全国农业展览馆开幕。中国农民艺术节以“展示新农村，描绘新生活”为主题，以原生态的农耕文化为主体，以“服务农民、依靠农民、普惠农民、促进发展”为出发点和落脚点。中国农民艺术节坚持政府扶持引导、市场筹资运作、社会广泛参与的多元投入机制，开发农民文化艺术资源，创造新的农民收入增长点，促进农民文化产业的形成，推动农业、农村经济产业结构优化调整和增长方式的转变;坚持政府主导，鼓励社会力量积极参与;坚持农民艺术节的社会公益性，给农民艺人提供展示平台，活跃农村文化生活。让艺术节成为弘扬农业文化遗产的有效途径、农民文化艺术展示交流的重要平台、宣传国家“三农”新貌的阵地和国内外来宾了解与欣赏农民艺术的窗口。
(1)结合材料，运用《文化生活》的有关知识，谈谈为什么要举办中国农民艺术节。
(2)结合材料，谈谈我国坚持文化事业的公益性的重要性。
【参考答案】
1、D【解析】企业加强管理，加大科技投入，可以在生产优质产品的同时提高劳动生产率，降低产品价格，从而赢得竞争优势，所以选D，排除A、B;C表述错误。答案即应选D。
2、D。3、C 。
4、C【解析】本题难度不大。接受人民群众的监督，能彻底杜绝以权谋私现象的说法过于绝对，是错误的。 ABD三项明显不符。故应选C。
5.B 。6.D.
7.C【解析】政府审时度势采取不同经济措施的主要依据是从实际出发，实事求是具体问题具体分析，直接采用认定法解题。选项②③在题干中体现不出来，回不到题干中。
8.B【解析】本题考查上层建筑对经济基础的反作用、社会存在决定社会意识等相关知识。首先可以看出③错误，意识的作用再大，也是第二位的，排除含③的选项组合，①②④均符合题意，故本题正确答案为B项。
9、(1)社会公平是经济效率持续增长的必要条件。教育公平有利于劳动者素质的整体提升，由此推动社会生产力的进步;实现教育公平有利于社会稳定、和谐，因而必将促进社会和经济更好地发展。
(2)①事物是变化发展的，我们要发展的观点看待教育公平问题。②教育公平的实现是一个发展的过程，要经过量变到质变。③事物发展是前进性和曲折性的统一，教育公平的实现是一个曲折前进的过程。
(3)建议： ①制定相应政策，采取具体措施，保障教育公平的实现。(如：为贫困生减免学杂费、为贫困生提供无息贷款、结贫困生提供免费教材等。)②积极履行文化职能，发展教育事业，扩大对教育的财政支出，不断加大教育经费在GDP中的比重。③通过各种方式，引导和鼓励社会力量支持教育事业。④从根本上说，要大力发展生产力，发展经济，为教育公平的实现奠定坚实的物质基础。
方式：向省教育厅写信;发电子邮件直接表达;向人民代表反映;通过人大代表传达。
10. (1)①文化与经济相互影响、相互交融。举办中国农民艺术节有利于推进文化农产品走向市场和农民文化产业的形成，促进农业、农村经济产业结构优化调整和增长方式的转变。②文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。举办中国农民艺术节对于激发全民族文化创造活力，提高我国文化软实力，增强我国文化的国际竞争力具有重要意义。③举办农民艺术节有利于满足人民群众多层次、多方面的文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人们的全面发展。④举办中国农民艺术节是坚持先进文化的前进方向，加强社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设的必然要求。
(2)①保障人民群众的基本文化权益的主要途径是发展公益性文化事业;人民群众既是实践的主体，也是文化创新的主体，我们必须大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化;发展中国特色社会主义文化，要扶持公益性文化事业。②我国坚持文化事业的公益性有利于人们不断丰富自身的精神世界，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态;有利于推动社会主义文化的大发展大繁荣;有利于建设社会主义核心价值体系，为中华民族的生存和发展强基固本。
