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2016届湖南高考政治一轮复习:为人民服务的政府单元检测_第4页

中华考试网  2015-11-08  【

  28.(17分)材料一 信息化、互联网的发展使我们迅速进入了一个大数据时代,大数据已成为重要的国家战略资源,正在深刻地影响着时代发展的进程。然而2014年5月美国发布的《2014年全球“大数据”白皮书》强调,“与此同时,我们也需要相应的框架、结构与研究,来帮助保护我们的核心价值观念。”

  材料二 “诉求量排名前3位的为社会管理、重大专项、日常生活类;民生方面的诉求,市政设施、环境卫生、物业管理、供水、低保分别排在前5位;诉求强度均值为1.87……”这是一份民情分析报告,数据清晰、条分缕析。针对以往社情民意“碎片化”现象,群众路线教育实践活动中,安徽繁昌县委建立群众诉求解决工作机制,把通过各种渠道收集的问题汇集起来,利用大数据分析,根据群众诉求反映次数的频度、涉及人数的广度、事情紧迫程度等,解决具体问题。

  (1)材料一中白皮书强调的内容对我国政府履行文化职能有何启示?

  (2)结合上述材料,分析说明如何利用大数据提高政府的威信。

  答案 (1)政府要加强社会主义核心价值观的宣传教育,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;政府要采取多项措施,组织和发展教育、科技、文化等各项事业,努力提高国家文化软实力,增强人们的文化自觉和文化自信。

  (2)利用大数据可广泛收集和精准分析人民群众所反映的各种信息,让政府做到科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理和优化公共服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系,进而起到提高政府威信的作用;利用大数据可准确了解人民群众的关切,及时解决人民群众的具体问题,有利于政府及其工作人员实现好、维护好、发展好人民的利益和创造良好的业绩,进而起到提高政府威信的作用。

  解析 解答第(1)问,首先要熟悉文化职能的两个方面内容;然后将两个方面的内容和材料挂钩,准确定位所用的具体内容,不能照搬照抄教材中文化职能的所有内容。解答第(2)问的思路与第(1)问有相似之处。首先要熟悉教材中关于政府树立威信的具体做法,然后联系两则材料调用具体知识进行具体说明。

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