从2009年秋季起，湖北省普通高中起始年级全面实施高中课程改革实验。今年，湖北首届高中课改生将迎来“新高考”。日前，湖北省教育厅公布“新高考”方案，从今年起，不仅高考内容有调整，而且高校的招生录取依据也有变化。
增设选考题
根据课改内容的变化而变化。命题原则坚持有利于高等学校选拔新生、有利于中学实施素质教育和贯彻课程标准的原则，在部分学科中设立选考内容，设置选考题，体现课程改革要求。其中，语文增加对探究能力的考查。
试卷模式有微调外语学习网
2012年高考，在语文、数学(理科)、历史、地理、物理、化学、生物等学科试卷里将出现“选做题”。考生答题时，可从其中一个模块中选择作答。在英语、政治、数学(文科)试卷中，不设“选做题”，全都是“必做题”。
高职统考重技能操作
录取中职生的高职统考，从纸笔测试模式改为技能操作考试为主、文化测试为辅。从2011年开始，湖北在中职机械类专业开展“技能高考”试点，以技能操作考试为主、文化考试为辅。今年，“技能高考”的专业(类别)扩大为机械类、电子类、计算机类，2013年专业覆盖面将进一步扩大，增加了建筑技术类和会计、护理专业，到2015年，湖北高校招收中职毕业生将不再组织高职统考，全部实行技能高考。
“综评”作为录取参考依据
录取依据，仍以高考分数为主要依据，但将综合素质评价结果提供给高校作为参考。每一名2009年入学的高中生，从高一开始便拥有一份综合素质评价报告单。高考时，普通高中学校将向普通高校提供高中学生综合素质评价报告单，作为高校录取新生参考依据。
据介绍，普通高中学生综合素质评价体系从道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新6个维度综合评价学生，每个学期都有阶段性评价，最终会形成一个评价结果。
学生的综合素质评价结果主要应用在两个方面：一是在高校自主选拔录取中应用。高校自主选拔录取时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自行确定自主选拔录取中学生综合素质评价结果的应用办法；二是在高校招生录取中的作用，即在考生高考分数同等的条件下，高中综合素质评价结果作为高校选拔新生参考依据。
