二、非选择题(本大题共3小题，第25题25分;第26题12分，第27题15分,共52分)
25. 根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一 明初朱元璋曾一度效仿元制，在中央设御史台，掌监察。1382年改称督查院。长官有左右都御史等，专职弹劾百司。此外，还建立了御史巡按地方的制度和设置了专门的“以下察上”的六科给事中，分别负责到各地考察和监督中央六部的活动。监察御史官阶虽低，威权却重，外出巡查，号“代天子巡狩”，大事奏裁，小事可立决。六科给事中级别低微，但可以对高级官员进行监察检举，1397年明太祖正式颁行《大明律》，其开篇便是尊学儒学的《六礼图》……为唤醒官吏的良知，朱元璋亲自编写《醒贪简要录》赐给官员。《大明律》把《受赃》专设1篇，条目详尽严谨，……兄贪赃钞六十两以上者，剥皮并袅首示众
——据《中国古代史》等整理
材料二 1883年，美国就颁布了《文官制度法》，对政府公务员的行为做出了详细的规范。1925年美国国会通过的《联邦贪污对策法》……在美国，除非能证明媒体存在着实际的恶意，否则对公职人员的报道即使不准确，也免受司法追究。
——摘编自《反腐败与制度 ——宏观视角看西方国家防治腐败措施》
根据材料一，概括明初反腐措施的特点，分析其反腐的社会背景。(14 分)
根据材料结合所学知识概括西方发达国家官员廉洁度比较高的原因谈谈你对遏止腐败的认识
26.(12分)阅读下列材料：
观察下图，16—20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也在发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。
结合材料与所学世界史的相关知识，阐述材料中关于16---20世纪地球“变”的认识。(说明：可以据材料中的一种或两种观点展开论述，也可以对材料的观点进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。 要求观点明确，史论结合，史实准确。)
27.(15 分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一 南北朝时期占统治地位的骈文，一味追求声律、词藻、用典，文风萎靡，形式僵化，内容空洞，已成为表达思想的障碍，严重束缚了文学的发展。随着唐朝经济的发展，庶族地主势力日益占据优势，士族地主势力迅速衰弱，唐代出现了韩愈等人倡导的古文运动。所谓古文运动，名义上是恢复周秦两汉的古代散文体，好像是一个复古运动，实际上却是要在继承古代散文优秀传统的基础上，以自由质朴，注重内容的新散文体来代替骈文，是一个试图使文体、文风和文学语言适应时代要求的革新运动。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二 文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了，中世纪的欧洲几乎成了文化沙漠。因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。
——摘编自齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识，指出唐代古文运动与文艺复兴的社会背景。(5 分)
(2)根据材料并结合所学知识，概括唐代古文运动与文艺复兴社会价值的共通之处及启示。(10分)
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考
2016～2017学年上学期第二次月考
高三历史答题卷
二、非选择题：(52分)
25.(25分)
(1)(14分)
(2)(11分)
26.(12分)
27.(15分)
(1)(5分)
(2)(10分)
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考
2016～2017学年上学期第二次月考
高三历史答案
一、选择题(48分)
1—5：DDDAC;6—10：ACDDD;11—15：BCCBD;16—20:BACAC; 21—24:BBBD
二、非选择题(52分)
25.(1)特点：在继承基础上创新;监察严密，从中央到地方形成完备的系统;立法反腐;注重对官吏的廉洁教育;高度重视，惩罚苛刻。(8分，答4点即可)社会背景：明初吸取元朝的经验教训;稳定政局，巩固统一的需要;专制主义中央集权不断加强;商品经济繁荣刺激封建地主及官吏贪婪、腐败;理学注重气节、品德，强调修身养心。(6分，答对其中3点即可))
(2)原因：以宪法来避免绝对权力，从体制上扼制腐败的产生;制定严格而完善的反腐败法律，对政府公务人员的行为进行了严格的规范;实行独立的舆论监督;加强道德规范。(8分) 认识：遏止腐败具有普遍性、长期性和艰巨性;遏止腐败必须从预防腐败抓起;遏止腐败必须建立一套完备的反腐败机制;要从根本上遏止腐败，必须从制度的层面展开;完善和健全民主政治制度等。(3分，答出一点给1分，答出2点得3分)
26.(12分)
评分说明：
三等(0—2分)：围绕题目和材料提炼出观点，如果跑题，不得分。
示例：观点：16-20世纪地球“变”得越来越“小”。(2分)
理由：两次工业革命使生产力飞跃发展，交通技术不断革新，加速了各地之间的联系，缩短了地域之间的距离;(2分)新航路开辟、欧洲国家早期殖民扩张与掠夺、两次工业革命促使世界市场最终形成;资本主义国家相继爆发资产阶级革命，走上了政治民主化的道路;启蒙思想的传播使得民主自由平等成为近代社会基本准则，缩小了世界各地思想文化的差异。(6分，每点2分，意思相近可酌情给分)
论点：由此可见，16-20世纪，人类在科技、经济、政治、思想文化等因素的推动下，联系更加紧密、便捷、及时，地球“变”得越来越“小”。(2分)
27.(1) 社会背景： “古文运动” ： 骈体文束缚了思想表达和文学的发展; 唐代经济的发展和阶级关系的变动。(2分)
文艺复兴： 较多的保留了古代希腊罗马的文化; 中世纪神学世界观对人性的压抑; 资本主义萌芽产生发展、资产阶级要求人性解放等。(3分)
(2)共通之处:适应了新兴阶层的需求;改变了人们的观念，推动了思想解放;是人类文化的宝贵遗产， 对社会发展产生深远影响。(6 分) 启示：加强对传统文化的重视,开发利用传统文化资源;顺应时代发展，进行文化创新。(4 分)
