【高考考核内容与要求】
本专题讲我国的国家制度,旨在培养国家观念.。国家问题是政治常识的核心问题，所以本专题在全书中起着开篇立论的作用。
本专题的着眼点是讲我国的国家制度。但把握我国的国家制度的前提是掌握马克思主义关于国家问题的基本观点和基本知识。本专题的教学内容可以分为两条线索：一条是关于国家、国体、民主与专政的关系;国家职能、国家性质与国家职能的关系;政体、国体与政体的关系、国家结构形式等关于国家问题的理论和知识。这条线索的内在联系是：国家性质是核心，它决定着国家职能、政体和国家的结构形式，而后者是国家性质的反映并服从于它;另一条线索是我国的人民民主专政、人民代表大会制度、我国的单一制的国家结构形式和“一国两制”。这条线索也有着它的内在联系：我国人民民主专政的国家性质决定着我国的国家职能、政权的组织形式和国家的结构形式、决定“一国两制”是以社会主义制度为主体，而我国的国家职能，政权组织形式等反映了我国的国家性质。
在学习过程中，我们要把这两条线索有机结合起来，其实这种结合也就是把马克思主义的基本理论和我国的具体国情相结合。它体现了理论和实际紧密相连的教学原则和方法。
【典型高考试题的分析】
我国中央和地方政府在预算中逐年扩大对居民生活补助的支出。2002年中央财政用于社会保障开支预算达860亿元，这个数额比1997年增长了15倍。这一事实表明，政府积极履行
A、参与经济活动的职能 B、维护国家安全的职能
C、协调各方面利益的职能 D、维护市场秩序的职能
分析：本题以政府扩大对居民生活补贴的支出为背景，旨在考查学生对国家性质和国家职能的理解。我国人民民主专政的国家性质决定了我国的国家职能是为人民利益服务的。由于我国的所有制结构和分配制度的多种方式使我国人民内部存在着各自不同的具体利益和要求，这就需要国家协调好各方面的利益，所以正确答案是C项，A、B、D项虽然有一定道理，但与题干无关。
【专题训练】
(一)单项选择题
1.国家的阶级性是由
A.国家的国体决定的
B.社会各阶级的阶级地位决定的
C.统治阶级的阶级性质决定的
D.生产资料所有制结构决定的
2.马克思主义认为，一定阶级的民主，就是一定阶级的专政。下列观点对这句话的正确理解是
A.统治阶级内部实行民主，统治阶级对被统治阶级实行专政。
B.民主与专政是辨证的统一，对多数人实行民主的同时就是对少数人实行专政。
C.在一定社会中，对某一阶级有时实行民主，有时实行专政。
D.对一定阶级既实行民主，又实行专政
