单独报考
当前位置:中华考试网 >> 高考 >> 复习辅导 >> 语文辅导 >> 2018年高考语文基础辅导(6)

2018年高考语文基础辅导(6)

中华考试网  2017-09-21  【

  作文

  高考方向:任务驱动型作文

  一、注意事项:

  1.一定要明白任务:显性任务与隐性任务。

  尤其是隐形任务要自我构建写作的内容方面的任务。构建的方法有两种:

  A“是否”“正误”正反对立选择性提问。

  B、“启发”式提问。这个可以根据材料的性质(正向或负向)设置为“经验”与“教训”。

  2.情景作文,将自己进入情景(如书信体的称谓、落款、语言的语气等等)。

  3.充分评论,借鉴时评的方法。

  4、就事论事,完成规定动作;就事论理,做好自选动作。

  二、写作要求:

  (一)审题立意

  目标:综合立意,直指最佳。

  1.审题:综合材料内容及含意——读懂材料,弄清并概括内容,抓出关键的要素或者是对象。

  [1]内容:

  (1)一句话概括主要内容——成为文章就事论事的中心,必须围绕它评析。

  (2)信息切分(不同对象的观点及原因作概括):

  [2]含意:从内容去挖掘其本质

  [3]对信息点进行辨析和联想想象及推理。

  2.立意

  根据审题所得,找准角度进行思考,找到立意点,再进行立意。

  [1]立意点:根据审题结果找到立意点

  [2]立意:根据立意点综合立意。

  三、文章结构

  目前研究出来的很多,六段式、“引议联结”式。枯叶蝶研究出并推崇“任务驱动型作文八股作文法”。

  标题:字数不宜多,语言简洁优美,要直接点明文章的观点。

  1.纲:引+评议+提 (由材料切入,简要评析,提纲挈领。)

  2.退:提+引+议+结 (退:树靶。文明交流,“以退为进”)

  3.进1:提+引+评+结 (进1:击靶。对准“退”进行驳斥。)

  4.进2:评+引+析+挖+结 (进2:紧承进1,是“立”,正面评议。)

  5.转:过渡。 (上承2-4为评事,下启6-7为论理。)

  6.联:联+引+析 (联:联系现实,由“个”到“类”。)

  7.建:提+建 (建:给“类”问题的解决提出建议或者启发。)

  8.结:总结+提 (结:收束全文,卒章显志,掷地有声。)

  作为基本结构模式,主要是规范作文结构,让作文入格,达成后就是出格——在此基础上的自由变化。

  四、论证方法

  就事论事禁用例,就事论理多类比。

  严明逻辑做论证,细化阐释显充实。

  重视逻辑,语言严谨,文化丰厚,思想辩证。

纠错评论责编:jiaojiao95
相关推荐
热点推荐»