*130、古生物学：是研究地质历史时期生物的发生、发展、分类、演化、分布等规律的科学，它的研究对象是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物——化石。
*131、 胚胎学：是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学。
*132、比较解剖学：是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学。
*133、同源器官：是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。
*134、生存斗争：生物个体（同种或异种的）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱，寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。
135、自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程叫自然选择。
136、适应：生物与环境表现相适合的现象。
生物与环境的关系
137、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做生态学。
*138、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做生态因素。
139、阳生植物：在比较强的光照下才生长得好的植物。
140、阴生植物：在比较弱的光照下才生长得好的植物。
141、长日照植物：需要较长的日照才能开花结果的植物。
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142、短日照植物：需要较长的日照才能开花结果的植物。
143、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。
144、种内互助：同种生物之间发生的一些有利于捕食或者防御敌害的行为。
145、种内斗争：同种生物的不同个体之间由于争夺食物、资源、配偶等发生矛盾的现象。
146、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。
147、种间互助：不同种的生物之间发生的对双方或者一方有利的行为。
148、种间斗争：不同种的生物之间由于争夺资源、空间等所发生矛盾的现象。
*155、警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹（----警告作用是自身具有）。
*156、拟态：某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。
157、物种：指分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配繁殖，并且产生出可育后代的一群生物个体。
*158、种群：在一定时间和自然区域内同种生物个体的总和（----同种生物的所有个体）。
*159、生物群落：在一定时间和自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物个体的总和（----所有种群的总和）。
*160、生态系统：在一定的时间和自然区域内，各种生物之间以及生物与无机环境之间通过物质循环和能量流动相互作用所形成的有机统一体（自然系统）叫做生态系统（----生物群落和无机环境作用构成）。
