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2018年生物高考知识点总结(5)

中华考试网  2017-12-09  【

2018年生物高考知识点总结(5)

  1、光能利用率、光合作用效率

  光能利用率:是指单位土地面积上,农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量,与接受的太阳能的比例。提高的措施有:延长光合作用时间、增加光合作用面积(合理密植)、光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。

  光合作用效率:是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量,与光合作用中吸收的光能的比例。提高的措施有:光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需矿质元素的供应。

  2、吸胀作用、渗透作用

  吸胀作用:在未形成中央大液泡之前植物细胞的吸水,主要靠细胞的蛋白质、淀粉和纤维素等亲水性物质吸收水分(干燥的种子、根尖分生区细胞)。

  渗透作用:水分子透过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散(成熟的植物细胞)。

  其发生具二个条件:一是半透膜、二是膜两侧溶液具有浓度差(物质的量浓度)。

  3原生质层、原生质体

  原生质层:包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质(不包括细胞核和液泡内的细胞液),在植物细胞渗透吸水过程中,其可看成一层选择透过性膜。

  原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构,只在细胞工程中使用此概念。

  4、半透膜、选择透过性膜

  选择透过性膜是由生命物质构成,其上还有载体,除具有半透膜的功能外,还能主动地、有选择地吸收物质(水分子可以自由的通过,细胞要选择吸收的小分子和离子也可以通过,而其他的离子、小分子(如蔗糖分子)和大分子都不能通过)。

  5、合理灌溉、合理施肥

  合理灌溉:就是指根据植物的需水规律适时、适量、少水高效的灌溉(原因是不同的植物需水量不同;同一种植物在不同的生长发育期,需水量也不同)

  合理施肥:就是指根据植物的需肥规律适时、适量、少肥高效的施肥(原因是不同的植物对各种必需矿质元素的需要量不同;同一种植物在不同的生长发育期,对各种必需矿质元素的需要量也不同)。

  6、水分、无机盐的运输、利用

  水分的运输、利用:根吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管,运输到植株的地上部分。其中只有1%~5%参与光合作用和呼吸作用等生命活动(其余经蒸腾作用由气孔散失)。

  无机盐的运输、利用:随水分经根茎、叶中的导管运输到植物体的各个器官,进入植物体后有些能反复利用(如P、K、Mg)、有些只能利用一次(如Fe、Ca)。

  7、完全营养液、缺X元素的完全营养液

  完全营养液:含有植物生长所必需的矿质元素的培养液

  缺X元素的完全营养液:缺乏某种植物生长所必需的矿质元素的培养液

  通过用这两种营养液培养植物的对比,可确认某种元素是否是植物生长所必需的矿质元素,这种方法叫溶液培养法。用完全营养液培养植物叫全素培养。用缺X元素的完全营养液培养植物叫缺素培养。

  8、必需矿质元素、非必需矿质元素

  必需矿质元素:除去某一种矿质元素后,植物的生长发育不正常了,而补充这种矿质元素后,植物的生长发育又恢复正常的状态,这样的矿质元素是植物必需的矿质元素。

  非必需矿质元素:除去这种矿质元素后,对植物的生长发育没有任何影响。

  9、影响水分、无机盐吸收、影响光合作用、呼吸作用的因素

  影响水分吸收的因素:外界溶液的浓度、蒸腾作用的强弱等。

  影响无机盐的吸收的因素:内因:遗传因素(决定细胞膜上载体的数量、种类,从而影响对离子的选择性吸收)、外因:温度、PH及土壤的通气状况(O2量)(主要是影响呼吸作用导致供能差异从而影响离子的吸收)、土壤溶液中该离子浓度等。

  影响光合作用的因素:光照强度、二氧化碳的浓度、温度、矿质元素等。

  影响呼吸作用的因素:温度、氧气的浓度、二氧化碳的浓度、含水量等。

  10、无土栽培、植物组织培养、动物细胞培养、微生物培养所需培养基的成分

  无土栽培:水、植物必需的矿质元素

  植物的组织培养:水、矿质元素、蔗糖、植物激素(生长素、细胞分裂素)、有机添加物(氨基酸、)固体培养基、[需在离体状态下培养]

  动物细胞培养:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、动物血清[需取动物胚胎或幼龄动物的器官或组织]、液体培养基

  微生物的培养:水、无机盐、碳源、氮源、生长因子

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