答案
1.D(对象错误，“反映时下中国大陆电影创作的现状”应为反映近五年来现实主义范式内涵的电影出现的情况。)
2.A(扩大范围，文中指的是新世纪现实主义电影从逻辑结构可归纳出三个层面，而非中国大陆电影。)
3.C(判断不符，《唐山大地震》这部奇观电影试图达到的美学极限并不是通过再现奇观场面实现的。)
4、【答案】C 易：轻视
5.
6、【答案】B 错在“朝廷问罪也不惧怕”
7、(1)(5分)适逢元昊势力更加强盛，用军队围攻河外，放任流动骑兵在麟州、府州之间掠夺，二州闭门不出。(译出大意给1分;“会”“炽”“纵”“钞”四处，每译对一处给1分)
(2)(5分)张亢暗中更换了他们的旗帜来误导敌人，敌人果然奔向“东军”，却遇到虎翼军士兵。(译出大意给1分;“阴”“易”“趣”“值”四处，每译对一处给1分)
8.(1)呼应题目。起句点“雨”，次句点“暮”，直切诗题中的“暮雨”二字。以楚江表明诗人正伫立江边，这就暗切了题中的“送”字。(2)烘托、渲染气氛。“微雨里”的“里”字，既显示了雨丝缠身之状，又描绘了一个细雨笼罩的压抑场面。(3)塑造了诗人自己的抒情主人公形象。这一联，淡淡几笔，便把诗人临江送别的形象勾勒了出来。(4)奠定色彩的暗淡基调。首联以“雨”、“暮”为二、三联画面的出现，涂上一层灰暗的底色。
9.(1)细雨湿帆，帆湿而重;飞鸟入雨，振翅不速。虽是写景，但“迟”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“远”又着意渲染了一种迷蒙暗淡的景色。四句诗，形成了一幅富有情意的画面。(2)从景物状态看，动静结合、虚实结合：帆来鸟去为动，浦树为静。以上为实景，而“海门”为虚景。(2分)从画面设置看，远近结合：帆行江上，鸟飞空中，显其广阔;海门深，浦树远，显其邃邈。整个画面富有立体感，而且无不笼罩在烟雨薄暮之中，无不染上离愁别绪。(2分)
10.(1)余独好修以为常 虽体解吾犹未变兮(2) 云归而岩穴暝 山间之朝暮也
(3) 诚宜开张圣听 恢弘志士之气
11. (1)答A给3分，答D给2分，答B给1分，CE不给分
(2)①自私，趋炎附势，见风使舵;②伪善，爱慕虚荣，自高自大;③天真，热心，却没有原则。
(3)①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理;②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮;③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。
(4)观点一：使主题思想更加集中、深刻。
①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实;②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象;③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求。
观点二：使人物形象更加鲜明、突出。
①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格;②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差;③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。
观点三：使情节结构更加紧凑、有序。
①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓;②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序;③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。
12、(1)C 2分 E 3分 B 1分 ( A. 说“氯喹”的“抗疟”效果“远不如青蒿素药物显著”于文无据。B. 文中说的是“屠呦呦意识到可能是煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分”。D. “双氢青蒿素”不是从天然青蒿素中提纯而来，而是人工合成药物。)
(2)不怕艰苦，追求真理、锲而不舍的科学精神;(2)注重实践、仔细区分的优秀品质;(3)斗志昂扬、广泛调查走访的工作作风;(4)善于对比，方法灵活;(5)勤勉尽责、造福人类、循序渐进、勇于献身的高度责任感;(6)朴实无华、吃苦耐劳的务实态度。
(3)①屠呦呦从中国传统医学文献中得到启发，得到青蒿萃取液，提取出青蒿素，这是发现;(3分)②屠呦呦合成出双氢青蒿素，为人类研制出了一种比天然青蒿素的效果还要好得多的抗疟药物，这是发明创造。(3分)
(4)示例：成功需要坚持不懈、团结合作、继承发展。①在“抗疟”这漫长的攻关岁月中，屠呦呦和她的同事们无怨无悔，锲而不舍。经过190多次失败，才提取出青蒿素，这表明要想成功，需要经得住挫折和失败，要不惧艰难，坚持不懈，刻苦努力。②在“抗疟”之路上，屠呦呦并不是孤军奋战，这漫长浩大的工程是“523”团队以及无数科研人员团结合作完成的。这表明现代科学研究需要团队精神、合作意识。③屠呦呦发现青蒿素并获得拉斯克临床医学奖，证明了中医中药是个巨大的医药宝库，在继承的基础上发展中医研究，可以取得成功，造福于人类。(观点2分，每一点2分，言之有理即可。)
13.C(C项中“运筹帷幄”指在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。符合语境。 A项中“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。含贬义，应为“耳熟能详”;B项中“休戚与共”形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。用错对象;D项中“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。用错对象。)
14. B(A项，成分残缺或赘余，在“集图书展销”之前添加“是(一场)”，或删去“的出版博览盛宴”。C项，语序不当，“对未来50年国际岩石力学发展蓝图的规划”和“对过去50年国际岩石力学成就的总结”应互换位置。D项，结构混乱，“因为涡轮温度越高，发动机的推力就越大”句式杂糅，删去“因为”)
15.D (这是一个议论性文段，要注意其逻辑性，选项句中有两个“这”，要正确判断其所指代的内容;要观察空白处前后的语言，注意前后语句衔接，注意空白处的标点，如最后一个空之后是逗号，要注意此处语句和“即使受了很大挫折也不会退却”的关系)
16.②用词不当，应把“营造”改为“丰富”。 ④不够简洁，应去掉“电影欣赏”后面的“水平”。⑤谦敬失当，应把“赴”改为“莅临”。 ⑥不够明确，应加上准确的时间，比如下午三点。⑧用词不当，应该“光顾”改为“参加”。
17.参考答案：
答案 知识，是蜜罐里的蜜，只要你不断地灌注，总会带来甘甜;知识，是仓库中的铁，如果你不经常用，总会生锈老化。解析 仿写的两个句子必须用比喻，且语意上形成对比。
