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2019年高考历史备考提升试题及答案(14)_第3页

中华考试网  2019-03-21  【

  参考答案及解析:

  1. A【解析】 本题考查布雷顿森林体系。题眼是“战后”“美、英两个国家”“西方金融霸权”等信息。布雷顿森林体系使美元取代了英镑的霸主地位。故正确答案为A。

  2. A【解析】 首先认识题目上的标志,A项是世界银行,其主要职能是向发展中国家提供低息贷款、无息贷款和赠款。B项是国际货币基金组织,其职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金协助,确保全球金融制度运作正常。C项是世界贸易组织,其职责是管理世界经济和贸易秩序。D项是亚太经合组织,其宗旨是保持经济的增长和发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。

  3. A【解析】 此题属材料型选择题,布雷顿森林体系建立后,满足了美国对外经济扩张的需要,它的确立形成以美国为中心的国际贸易体系,使美国掌握了资本主义世界的经济霸权,同时也促进了世界贸易。

  4. B【解析】 本题考查理解分析能力。材料中美国对从中国进口的轮胎加征惩罚性关税是国际贸易争端,应由国际贸易体系来调整,故选B项。A项属于区域集团组织成立的文件,C、D两项都是国际金融体系,均排除。

  5. A【解析】 由材料可知,面对金融危机“美元霸权”摇摇欲坠,再结合“结束美元独大时代”可知选A项。

  6. C【解析】 所谓区域集团是指同一区域的一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作,通过某种形式形成贸易集团,目的是巩固和扩大集团内部市场,增强经济实力,加强对外部世界的竞争。A、B、D三个选项与题意不符。

  7.【答案】 C【解析】 欧元的问世和流通是欧洲一体化进程加强的表现,有利于欧洲联盟各成员国的经济发展,故C项符合题意。

  8. B【解析】 本题考查欧洲一体化进程。《马斯特里赫特条约》意味着欧共体向欧盟过渡,即经济共同体向经济、政治一体化方向发展。

  9.C【解析】 根据所学可知,美国不可能参加欧洲联盟。

  10.D【解析】“联盟总统取代我们的立宪君主”“有黄星的蓝色抹布”等信息,说明该文作者对欧洲一体化的深化和扩大强烈不满,故D项符合题意;A、B、C三项均与题干材料中的信息及其内涵没有关系。

  11. C【解析】 A项是世界银行,B项是国际货币基金组织,D项是世界贸易组织,都不属于区域经济集团。C项是亚太经济合作组织,符合题干要求。

  12. A【解析】 美国经济实力雄厚,需要的是商品经济销售市场,D项错,A项正确。它并不是以“农产品出口”为主,也无需吸引资金技术,它本身就具备这些条件,所以排除B、C、D三项选A项。

  13. (1)历史渊源:1944年布雷顿森林体系建立,确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系。(2分)

  主要内容:一是美元与黄金直接挂钩;二是国际货币基金组织会员国的货币与美元直接挂钩。(4分)

  (2)美国的新一轮货币政策会导致对美国的信任危机,大大动摇美元的地位;同时也会加剧全球经济的不平衡;从长远的观点看,也将制约美国经济的发展;美国的做法是“损人不利己”。 (6分)

  (3)立足国情,不畏外界压力;继续发展社会主义市场经济。加强货币监管,注重宏观调控;积极寻求国际合作,迎接挑战。(6分)

  14. (1)原因:避免战祸;重振欧洲经济;法德倡导的推动。(4分)

  (2)材料一再现了欧洲联合的过程:由欧共体发展到欧盟。(2分) 材料二反映了欧洲联合的影响:欧洲联合增强了各国经济实力;提高了西欧各国在世界市场上的竞争力。(4分)

  (3)启示:积极参与区域经济集团;用组建经济共同体的方式,维护亚洲和平局面等。(4分)

  (4)步骤:收集材料、使用材料、得出结论。(4分)

  15. (1)图一所代表的组织:组成成员主要为发达国家,各成员之间差异性相对较小。图二所代表的组织:组成成员既包括世界上最发达和大量发展中国家地区,各成员之间差异明显。(4分)

  (2)图一所代表的组织:合作领域涉及货币、市场、环境保护、司法、国家安全等多方面,具有高度统一性。图2所代表的组织:合作领域只是涉及经济领域,而且组织松散、相对开放,统一性相对较弱。(4分)

  (3)赞同图一所代表组织的合作模式。因为它的合作领域广泛,一体化程度高,为经济全球化的发展奠定了较好的基础;而图二所代表组织的合作模式、合作领域单一,且较松散。(4分)

  赞同图二所代表组织的合作模式。因为它的一体化程度较低,且具有开放性,因而更有利于经济的全球化;而图一所代表的合作模式高度一体化,会具有较强的排外性,不利于经济全球化的发展。(说明:考生赞同一种即可,关键是言之成理) (4分)

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