参考答案：
一、现代文阅读(22分)
(一)
1.D
2.⑴运用传说或故事来写的。(1分，答“典故”“用典”也可)
⑵好处：①写出了村东池塘的悠久历史。②丰富了文章内容，增加了文章的文化底蕴。③引起读者的阅读兴趣。④为后文写古老而又散发着古色古香气息的池塘逐渐淡出人们的视线做铺垫。(每点1分，共4分)
3.①池塘消失，让村庄失去灵魂，缺了神韵和灵性，让人心生遗憾。②没有灵性的村庄，不再是人们灵魂栖居的精神家园，让人们心无所归。③在社会发展进程中，应该保留村庄特色，让人们留住乡村记忆，内心多一点对家乡的回味。(每点2分，共6分，意思对即可)
(二)
4. D
5. CD(5分，C2分，D项3分)
二、古代诗文阅读(40分)
(一)
6.B7.D8.B
9.(1)君子广博地学习而且每天检验反省自己，就能智慧明达，并且行为没有过错了。(“博学”“日”“参省”“知”“过”各1分)
(2)如果凭借偌大的天下,自取下策而重蹈六国灭亡的旧例,这就又在六国之下了。(定语后置、“苟”“下”“故事”“是”各1分)
(二)
10.BE(4分，BE各2分)
11.①直接表达了作者对大禹的缅怀和崇敬之情。②表达自己希望像大禹那样力挽狂澜、重振山河的情怀。③表达了自己报国无门、壮志难酬的悲愤和无奈。④谴责了当时屈辱求和、毫无斗志的南宋统治者。(每点2分，共6分，答出3点即可)
(三)
12.(1)悟已往之不谏 知来者之可追
(2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
(3)君子以自强不息
(四)
13. C
14.①有礼数，讲分寸;②善包容，存异见;③要真诚，不欺诈;④同向善，共进步;⑤可亲近，不逢迎;⑥多宽容，少指责。(3分，答出3点即可，意思对即可)
三、语言文字运用(20分)
15.D16.B17.B
18.(示例)①两者具有明显的区别。②保健食品不能代替食品。③随意乱吃保健食品。(每点2分，共6分)
19.(示例)②名校毕业不一定就能享受完美安逸的生活。③扎根于乡野当了大学生村官不一定能当选为感动中国年度人物。(答对一点得2分，答对两点得5分)
四、名著阅读(8分)
20.评分要点：①所写人物必须是两部名著中的;②体现“守望”主题;③结合小说具体内容展开评论与抒情。
五、写作(60分)
21.参考2017年全国卷作文评分标准，建议以43分为基准分。
附：参考译文
刘昌，字公明，汴州开封人。出身行伍，年轻时就学习骑马射箭。史朝义派遣将领围攻宋州的时候，刘昌也在城中，数月没有解围，城中粮食耗尽，贼兵马上就要攻陷城池了。刺史李岑再也无计可使，刘昌为他谋划说：“本城府库中尚有数千斤酒曲，可以弄碎后食用。估计援兵不到二十日就应该会抵达。城东南角的敌军，大家认为最为危险，我请求前往守卫。”刘昌于是披甲持盾登城，向他们陈述逆顺的道理来晓谕贼兵，贼军畏服。十五天后，援军抵达，贼军于是趁夜溃散逃走了。破格暂用刘昌为左金吾卫郎将军。
李灵曜占据汴州叛乱，刺史李僧惠将受李灵曜的操控，刘昌秘密派遣曾神表暗中劝说李僧惠。李僧惠召来刘昌询问计策，刘昌哭着陈述逆顺的道理，李僧惠被感动了，就派遣曾神表带奏章到朝中，请求讨伐李灵曜，于是剪除了李灵曜的左翼。
李希烈攻陷汴州，人心震恐不安。当时刘昌率领三千人守卫宁陵，李希烈率领五万军队在城下列阵，刘昌深挖沟堑来防止敌军由地道入城，共四十五天里，不解甲胄，亲自激励将士坚守，大败李希烈。李希烈解除包围后转而进攻陈州，刺史李公廉束手无策，刘昌跟随刘玄佐救援陈州。到了陈州西边与敌军相遇，刘昌趁清晨进逼敌军，没等敌军排好阵列，就大败他们，活捉他们的将领翟曜，李希烈退守蔡州。
贞元三年，委命刘昌北出五原。一年多，授职泾州刺史。刘昌亲率士兵，勤苦耕作三年，军粮丰足有余，声名传闻朝廷。皇帝下诏命他修筑平凉城，以便控制弹筝峡口。十多天就完成了。平凉位于北方的要卫，刘昌分兵援守，把守住交通要道，于是以此保卫边疆安定。
刘昌初至平凉，收集战亡将士的遗骨挖坑下葬。分为大将三十人，将士百人，葬在浅水原。修建两个墓冢，安葬大将的称为“旌义冢”，安葬将士的称为“怀忠冢”。刘昌在墓地边隆重地陈兵列将，备办牛羊等祭品祭祀他们。刘昌与诸位大将都身穿素服哭吊。各道的士兵闻讯后，无不感动哭泣。
刘昌镇守西部边境十五年。到他患上疾病，约定好不久便赶赴京城求医，没有动身就去世了。时年六十四岁，追赠为司空。
