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2018年高考生物基础练习及答案(16)

来源:中华考试网  2017-12-27  【

2018年高考生物基础练习及答案(16)

  1.(2016·湖南省十校联考)关于蛋白质的叙述,错误的是(  )

  A.有些蛋白质是染色体的组成成分

  B.细胞内蛋白质的合成都需要mRNA参与

  C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

  D.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

  解析:染色体主要由DNA和蛋白质组成;蛋白质合成时需经过转录和翻译两个过程,翻译时,需要以mRNA为模板合成蛋白质;蛋白质可以与双缩脲试剂发生紫色反应;食盐作用下可使蛋白质形成沉淀物而析出,该过程中发生了物理变化,蛋白质的结构并没有发生变化,故蛋白质不会变性。

  答案:D

  2.(2016·贵州省贵阳市期末考试)实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成。下列有关叙述合理的是(  )

  A.鉴定蛋白质时,只有斐林试剂的甲、乙液,将乙液按比例稀释可得双缩脲试剂

  B.探究唾液淀粉酶的催化活性时,发现底物与酶的混合液的pH为0.9时,可调至中性

  C.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用

  D.提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3

  解析:斐林试剂的甲液是0.1 g/mL NaOH溶液,乙液是0.05 g/mL CuSO4溶液,而双缩脲试剂A液是0.1 g/mL NaOH溶液,B液是0.01 g/mL CuSO4溶液,因此将乙液按比例稀释可得0.01 g/mL CuSO4溶液,即可用于蛋白质的鉴定,A正确;过酸会使唾液淀粉酶变性失活,因此底物与酶的混合液的pH为0.9时,淀粉酶变性失活,再将pH调至中性酶的活性也不会恢复,B错误;调查遗传病的发病率时,样本要足够大,而且要做到随机取样,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得的原始数据仍能使用,C错误;滤液颜色太浅可能是因为研磨时未加入CaCO3,叶绿体内的叶绿素被破坏,还可能是因为研磨不充分等,在滤液中加CaCO3不能改变滤液中色素的含量,D错误。

  答案:A

  3.(2016·河南省洛阳市统一考试)如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是(  )

  A.是既耗能又需载体蛋白的主动运输

  B.的共同特点是逆浓度梯度运输物质

  C.母乳中的免疫球蛋白可通过和被吸收

  D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与有关

  解析:物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散。对照图示信息,表示主动运输,表示被动运输,、表示自由扩散和协助扩散。非跨膜运输则包括胞吐和胞吞过程。主动运输过程需要载体和能量,A正确。、的共同特点是顺浓度梯度运输物质,B错误。免疫球蛋白属于大分子物质,通过胞吞方式被吸收,不能通过被吸收,C错误。在果脯腌制过程中,细胞已死亡,膜已不具备选择透过性,蔗糖能自由进入细胞,D错误。

  答案:A

  4.(2016·贵州省贵阳市期末考试)某同学对高中生物教材中一些“根本原因(或来源)”等进行归类总结,其中不恰当的是(  )

  A.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

  B.生殖隔离的根本原因是不同种群基因库的不同

  C.基因突变是生物产生变异的根本来源

  D.生物进化的根本原因是种群基因频率发生改变

  解析:生物多样性的根本原因在于DNA分子的多样性,直接原因是蛋白质的多样性,A错误;不同物种的种群基因库差异较大,导致不同物种之间无法进行基因交流,因此生殖隔离的根本原因是不同种群基因库的不同,B正确;基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供原始材料,C正确;生物进化的实质是种群基因频率发生改变,D正确。

  答案:A

  5.(2016·河南省洛阳市统一考试)下列措施在实践中不可行的是(  )

  A.大棚栽培中,适量多施有机肥可增加大棚中的CO2浓度而增产

  B.玉米生产过程中,可人工去雄,然后涂抹一定浓度的生长素溶液,得到无子果实

  C.研究某种鱼种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量

  D.在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫而增产的目的

  解析:在大棚中多施有机肥,有机肥被土壤中微生物分解后,一方面提供无机盐,另一方面产生二氧化碳,有利于光合作用的进行,A正确。玉米收获的是种子,必须经过受粉才能得到,B错误。鱼类捕捞时使其剩余量维持在K/2时最好,因此需要研究其种群数量变化规律,C正确。青蛙是害虫的天敌,青蛙能防治害虫从而利于水稻增产,D正确。

  答案:B

  6.(2016·河南省郑州市质量预测)下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )

  A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物

  B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

  C.色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅

  D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精

  解析:过氧化氢的分解既与过氧化氢酶的活性有关,也受温度的直接影响(在没有过氧化氢酶时,在不同温度下过氧化氢的分解速度不同),故探究温度对酶活性的影响不能选择过氧化氢作为底物;在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图形,而不属于物理模型;提取叶绿体中色素时如果加入的无水乙醇过量,则会导致色素的浓度低,分离后形成的色素带颜色浅;能使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的是二氧化碳。

  答案:C

  7.(湖北重点中学联考)下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )

  A.细胞中有些元素可被其他元素替代

  B.细胞膜的选择透过性保证了细胞内元素组成的相对稳定

  C.除糖类外,细胞中的有机物都含有C、H、O、N四种元素

  D.细胞中的微量元素含量极少,作用也比大量元素小

  解析:细胞中每一种元素都有其他元素不可取代的作用,A错误。脂肪的元素组成为C、H、O,C错误。细胞中的微量元素含量极少,但其作用是大量元素所不能取代的,D错误。

  答案:B

  8.科学家对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)进行了研究,分析结果如图所示。下列相关叙述不正确的是(  )

  A.组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中的分布是不对称的

  B.糖被只分布于细胞膜的A侧,B侧没有

  C.水分子的跨膜运输与磷脂双分子层相关,也与某些蛋白质相关

  D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通过多种磷脂组成的膜结构

  解析:题图显示,各种磷脂分子在细胞膜两侧的含量不同,这说明组成细胞膜的磷脂分子在磷脂双分子层中是不对称分布的;A侧是血浆侧,即红细胞膜的外侧,糖被只分布于细胞膜的外侧;水分子的跨膜运输方式是自由扩散,与磷脂双分子层有关,也与某些水通道蛋白有关;氧气、二氧化碳、甘油是以自由扩散方式通过细胞膜的,故它们都能自由通过由多种磷脂组成的膜结构,而葡萄糖分子通过细胞膜的方式为协助扩散或主动运输,需要载体蛋白的协助。

  答案:D

  9.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠所占的比例是(  )

  A.1/2        B.4/9

  C.5/9 D.1

  解析:由题意可知,黄鼠的基因型为Aa,则第二代老鼠的基因型为2/3Aa、1/3aa,其中a的基因频率=2/3,A的基因频率为1/3,则第三代中黄鼠Aa所占的比例为[2×(2/3)×(1/3)]/[1-(1/3)×(1/3)]=1/2。

  答案:A

  10.肺结核是由结核杆菌引起的,接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答,显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是(  )

  A.该疫苗是小分子物质,可被免疫细胞识别

  B.初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统,产生效应T细胞和抗体

  C.再次接种该疫苗后,记忆细胞可分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子

  D.入侵的结核杆菌与抗体结合失去致病能力,然后被T细胞吞噬消化

  解析:卡介苗中的抗原是减毒菌株,不是小分子物质;初次接种该疫苗后,可刺激机体免疫系统发生细胞免疫和体液免疫,产生效应T细胞和抗体;再次接种该疫苗后,记忆细胞可分化成更多的浆细胞并产生抗体;入侵的结核杆菌与抗体结合沉淀后被吞噬细胞吞噬消化,而非被T细胞吞噬消化。

  答案:B

  11.南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上,专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种,对北方人民的健康形成新的威胁。假如南方的部分血吸虫来到北方,下列相关说法错误的是(  )

  A.会慢慢形成新的种群

  B.会因定向变异形成新的亚种或物种

  C.会与南方的血吸虫之间形成地理隔离

  D.可能与南方的血吸虫之间形成生殖隔离

  解析:南方的部分血吸虫来到北方,会在北方形成新的种群;由南方来到北方的血吸虫种群与南方的血吸虫种群之间存在地理隔离,并且有可能经过长期的地理隔离而形成生殖隔离;生物的变异是不定向的,不定向的变异经不同环境的选择会形成新的亚种,甚至可能形成新的物种。

  答案:B

  12.下列关于生态系统中信息传递的描述,正确的是(  )

  A.信息传递只在生物与生物之间进行

  B.信息在食物链中总是从低营养级向高营养级传递

  C.信息传递可以决定能量流动和物质循环的方向

  D.生态系统中的负反馈调节与信息传递无关

  解析:信息传递既可以在生物与生物之间进行,也可以在环境与生物之间进行;信息在食物链的低营养级和高营养级之间可以双向传递,如狼依据兔子留下的气味去猎捕后者,兔子同样可依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这样可调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定;生态系统中的负反馈调节和信息传递有关,如田鼠和鼬可通过二者之间的信息传递反馈调节,使二者数量保持相对稳定。

  答案:C

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