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2016届重庆高考物理专题复习检测:考点强化练习17

中华考试网  2015-12-20  【

  1.(2015·福建理综)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

  (1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73 cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl为________cm;

  (2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是________;(填选项前的字母)

  A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

  B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

  (3)图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是________________________________。

  答案:(1)6.93 (2)A (3)钩码重力超过弹簧弹力范围

  解析:(1)Δl=14.66cm-7.73cm=6.93cm

  (2)应逐一增挂钩码,不能随意增减,A项正确。

  (3)弹簧下端钩码对弹簧的拉力过大,使弹簧形变量超过了弹簧的弹性限度。弹簧的伸长量不再是线性变化。

  2.(2015·浙江理综)甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验,乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验.

  (1)图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材,甲同学需在图中选用的器材________;乙同学需在图中选用的器材________。(用字母表示)

  (2)乙同学在实验室选齐所需器材后,经正确操作获得如图2所示的两条纸带和。纸带________的加速度大(填“”或“”),其加速度大小为________。

  答案:(1)AB BDE (2) (2.5±0.2)m/s2

  解析:(1)“验证机械能守恒定律”实验,需要在竖直面上打出一条重锤下落的纸带,即可验证,故选仪器AB,“探究加速度与力、质量的关系”实验需要钩码拉动小车打出一条纸带,故选BDE。

  (2)纸带中前第1、2点与第2、3点的位移差为三个点的位移差为

  Δx1=(32.40-30.70)-(30.70-29.10)=0.1 cm。

  纸带中前第1、2点与第2、3点的位移差为三个点的位移差为Δx1=(30.65-29.00)-(29.00-27.40)=0.05 cm,

  根据逐差法Δx=aT2可得纸带的加速度大,大小为a==2.5 m/s2。

  3.(2015·课标)某同学用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示,图中标出了五个连续点之间的距离。

  (1)物块下滑时的加速度a=________m/s2,打C点时物块的速度v=________m/s;

  (2)已知重力加速度大小为g,为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是________(填正确答案标号)。

  A.物块的质量  B.斜面的高度  C.斜面的倾角

  答案:(1)3.25 1.79 (2)C

  解析:(1)根据纸带数据可知:加速度a=

  =3.25 m/s2;打C点时物块的速度vC==1.79 m/s。

  (2)由牛顿第二定律得:加速度a=gsin θ-μgcos θ,所以要求出动摩擦因数,还需测量的物理量是斜面的倾角。

  4.(2015·江西八校联考)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

  (1)实验时,一定要进行的操作是________。

  A.用天平测出砂和砂桶的质量

  B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

  C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

  D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

  E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

  (2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(结果保留两位有效数字)。

  (3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为A,则小车的质量为________。

  A.2tanθ B.

  C.k D.

  答案:(1)BCD (2)1.3 (3)D

  解析:(1)由实验原理图可以看出,由弹簧测力计的示数可得到小车所受的合外力的大小,故不需要测砂和砂桶的质量,也不需要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M,A、E错;为保证绳上拉力提供合外力,必须平衡摩擦力,B对;小车应靠近打点计时器,先接通电源,再放小车,同时读出弹簧测力计的示数,C对;为了多测几组数据,需改变砂和砂桶的质量多做几次实验,D对。

  (2)由逐差法可得:小车的加速度a=,将T=×3s=0.06s,代入可得a=1.3m/s2

  (3)由题图结合牛顿第二定律,有

  2F=M·a,

  得a=·F

  则图象斜率k=,得小车的质量M=,故A、B、C错,D对。

  5.(2015·山东理综)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。

  实验步骤:

  将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。

  如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧秤示数改变0.50 N,测出所对应的l,部分数据如下表所示:

  F(N) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 l(cm) l0 10.97 12.02 13.00 13.98 15.05 找出中F=2.50 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O′,橡皮筋的拉力记为FO O′。

  在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB。

  完成下列作图和填空:

  (1)利用表中数据在图丙中画出Fl图线,根据图线求得l0=________cm。

  (2)测得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,则FOA的大小为________N。

  (3)根据给出的标度,在图丁中作出FOA和FOB的合力F′的图示。

  (4)通过比较F′与________的大小和方向,即可得出实验结论。

  答案:(1)如图甲所示 10.0(9.8、9.9、10.1均正确)

  (2)1.80 (3)如图乙所示 (4)FOO′

  解析:(1)作出F-l图象,求得直线的截距即为l0,可得l0=10.00 cm。

  (2)可计算弹簧的劲度系数为k== N/m=50 N/m;若OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,则弹簧的弹力F=kΔl=50×(6.00+7.60-10.0)×10-2 N=1.8 N;则此时FOA=F=1.8 N;(3)图略;(4)通过比较F′和FOO′的大小和方向,可得出实验结论。

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