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2015届高三生物一轮复习专项检测:《热点题型精析》_第2页

中华考试网  2015-01-06  【

  6.下面为有关细胞分裂的概念图,相关说法正确的是(  )

  A.①过程中无纺锤体和染色体出现,只发生在蛙的红细胞中

  B.在②过程中染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系

  C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性

  D.③过程中具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

  [答案] C

  [解析] 依图示,①②③分别表示无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,但无丝分裂不仅仅发生在蛙的红细胞中;在有丝分裂过程中,染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系;有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性;减数分裂不具有细胞周期,精原细胞的分裂方式为有丝分裂和减数分裂。

  7.某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所,①、②代表有关物质。下列有关叙述中,正确的是(  )

  A.该图表示光合作用的生理过程

  B.酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程

  C.物质①表示丙酮酸,物质②表示ATP

  D.丙表示线粒体内膜,该处能产生大量的ATP

  [答案] D

  [解析] 该图表示有氧呼吸过程;甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质,酵母菌是真核生物,可以在甲、乙中发生生理过程,乳酸菌是原核生物,只能在甲中发生生理过程;物质①表示丙酮酸,物质②表示[H];丙表示线粒体内膜,在该处[H]和氧气反应生成水,同时产生大量能量,生成大量ATP。

  8.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述不正确的是(  )

  A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定

  B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

  C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

  D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体

  [答案] C

  [解析] 由图可知,肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点;肾上腺糖皮质激素可升高血糖,因此其与胰高血糖素具有协同作用;血液中胰岛素和胰高血糖素的含量既受血糖浓度的影响,也接受下丘脑的神经调节,而肾上腺糖皮质激素是下丘脑、垂体通过产生相关激素促进其分泌的;结合图示可知,下丘脑中有接受神经递质和糖皮质激素的受体。

  9.(2014·大连模拟)下图中甲、乙、丙分别表示退耕还林过程中群落演替的三个连续阶段中优势植物的种群数量变化情况。下列说法错误的是 (  )

  A.第3阶段,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

  B.三个阶段中,第3阶段群落固定的总能量较多

  C.丙兴起,一般会造成前一阶段甲、乙消亡

  D.演替过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

  [答案] C

  [解析] 选项A,第3阶段属于森林阶段,适合野生动植物生存,因此增大了部分野生动植物的环境容纳量;选项B,第3阶段中,物种种类增多,群落的垂直结构明显,能利用较多的太阳能,固定的总能量较多;选项C,群落演替过程中,优势种的兴起不一定会引起前一阶段优势种的消亡,多是替代其在群落中的优势地位;选项D,演替过程中,物种种类增多,丰富度增大,生态系统的抵抗力稳定性增强。

  10.在噬菌体侵染细菌的实验中,随着培养时间的延长,培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示,下列相关叙述不正确的是(  )

  A.噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌

  B.在O~t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内

  C.在t1~t2时间内,由于噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡

  D.在t2~t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖

  [答案] B

  [解析] 选项A,噬菌体侵染细菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放,侵入时噬菌体只有DNA进入细菌体内,合成子代噬菌体需要的原料、酶、能量都由细菌提供。选项B,在t1时间内噬菌体和细菌的数量基本稳定,此时可能噬菌体还未侵入到细菌体内,也可能已经侵入到细菌体内还未释放子代噬菌体。选项C,t1~t2时间内细菌大量死亡是由于噬菌体的侵入。选项D,在t2~t3时间内细菌裂解死亡,噬菌体因失去寄生场所而停止增殖。

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