中级出版专业资格考试基础知识考点第五章 第二十八讲

中级出版专业资格考试基础知识考点第五章 第二十八讲

　　图书质量管理(第五章第四节)

　　(内容：图书质量管理的一般和特殊制度)

　　图书质量包括：

　　图书所载内容和编校质量;

　　图书的形式(整体设计、印制、材料)

　　注意：对图书质量的管理应以内容和编校质量为重点

　　一、质量是出版社的生命线

　　出版社应遵循规定，建立并健全有关出版物的质量保障机制，建立并认真执行一系列相关制度，充分重视社会对出版物质量的反映并作出改进，为社会不断提供高质量的出版物，从而维护好自己的生命线。

　　二、出版社的图书质量管理制度

　　各出版社都必须坚持执行的图书质量管理基本制度，有八项：

　　(一)选题集体论证制度

　　图书质量首先来源于选题质量。

　　(二)选题报请审核备案制度

　　拟实施的选题，要列入年度出版计划按国家规定申报备案;

　　年度选题计划备案后的任何新增选题，都必须补报备案。

　　重大选题必须按国家有关规定履行审核、备案手续。未履行这些手续，属于重大选题范围的图书就不可出版。

　　法规汇编等类型的选题，除了列入年度出版计划备案外，还须根据国家有关规定单独向出版行政部门申报，经审核批准后才能安排出版。

　　出版社对某些选题能否出版感到难以把握，也可事先专门报请出版行政部门审核。

　　(三)三级审稿责任制度

　　审稿分为三级，依照初审一复审一终审的次序循序递进，每个审级必须由符合国家规定条件的编辑人员担任;

　　审稿过程中，一级对一级负责，互相监督，互相制约，而不同审读者意见又可以互相补充借鉴，集思广益，从而使审读意见更加全面深刻，更加符合原稿的客观价值。

　　只有三审通过以后，才能对稿件正式作出处理。

　　(四)责任编辑制度和编辑持证上岗制度

　　图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任;

　　熟悉表述：

　　责任编辑除负责初审工作外，还要负责稿件的加工整理(包括督察助理编辑或其他编辑的加工质量)和校样的通读工作，负责对整体设计、排版、校对、印刷等环节的质量进行监督。

　　责任编辑的职责，是使稿件的内容更完善，不仅不存在原则性错误，而且还能在原有基础上有所提高;使体例更加严谨、材料更准确，没有一般技术性差错;使语言文字更通达，逻辑更严密。

　　可适当增加责任编辑人数。

　　编辑人员必须通过全国统一考试来获得出版专业职业资格证书，持证上岗;

　　未获得出版专业中级职业资格证书的人员，不能担任责任编辑。

　　(五)责任校对制度和“三校一读”制度

　　出版社要配备足够的具有出版专业职业资格的专职校对人员，负责校对工作;

　　每出一种书，都要指定一名具有出版专业中级及以上职业资格的专职校对人员为责任校对。

　　一般图书的专业校对应不少于三个校次并至少通读一次，重点图书、工具书等应相应增加校次;

　　终校必级由本出版社具有出版专业中级及以上职业资格的专职校对人员担任;

　　据付印清样输出的胶片必须经过核对。

　　(六)出书后的评审制度

　　出版社要成立图书质量评审委员会。

　　评审委员会由具有出版专业高级职业资格的编辑人员以及社会上的专家学者组成，定期对本社新出版图书的质量进行认真的审读、评议。

　　出版社根据评议结果，奖优罚劣，并根据有关规定对质量有问题的图书及其责任者作相应处理。

　　(七)其他几项制度

　　上述各种制度是各出版社在任何时候都应执行的，具有普遍性;

　　还有一些个别性的、在某些较特殊情况下执行的制度：

　　1.特殊图书外审制度

　　是指将书稿送请有关部门或专家审读。

　　适用于两类选题：

　　一是需申报备案的选题

　　(稿件应送请有关主管部门审定其中的重大政策问题、涉外问题等)

　　一是学术性、专业性特别强的选题

　　(编辑单凭自己的水平难以把握稿件内容的正确性)

　　2.各学科交叉审读制度

　　是指由各学科的编辑互相交换审读稿件

　　适用于大型工具书的选题。

　　3.专家通读及专项检查制度

　　是指聘请各方面专家对已按学科分别进行编辑加工整理的稿件合编在一起后作全面的或跨学科的专门检查。

　　确保大型工具书的编校质量;

　　专项检查：

　　如《辞海》的专项检查内容就有字形、注音、中国古今地名、外国古今地名、外文、译名、图片、图名、图注、参见系统等项目。

　　三、高度重视社会监督机制的作用 (浏览)

　　表述：

　　社会监督机制是保障图书质量的重要组成部分，也是图书质量管理十分有效的途径，出版社应该高度重视社会监督机制的作用;

　　社会监督机制包括：

　　出版行业协会监督、社会团体篮督、读者监督和社会舆论监督等

　　表述：

　　中国出版工作者协会、中国编辑学会、中国期刊协会、中国音像协会、中国书刊发行业协会、中国印刷技术协会等，建立和完善行规行约，从保护会员合法权益和督促其履行应尽义务的角度，在图书质量保证方面做好调研、咨询、协调、监督、检测等工作;

　　各种优秀出版物奖的评选，就是由各出版行业协会协助出版行政部门进行的;

　　各省市印刷技术协会都有图书印装质量检测中心，每年以抽查方式对印刷厂的印装质量作出评价。

　　表述：

　　各种群众团体、学术组织集中了社会各方面的人才，代表着社会上广大群众的利益，能反映各阶层群众的呼声。紧紧依靠这些群众团体、学术组织，与之建立固定的联系渠道并主动征求、随时听取对提高图书质量的意见、建议，对图书质量管理大有裨益。

　　表述：

　　广大读者是对出版物进行社会监督的主要力量和社会基础

　　社会各界人士通过各种媒介对图书质量发表的意见，出版社要予以高度重视、认真研究，尽可能采纳其中的合理意见。

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　　“图书质量管理” 训练与思考

　　训 练

　　1.关于图书质量管理表述正确的是( )

　　A. 对图书质量的管理应以内容和编校质量为重点

　　B. 法规汇编等类型的选题，除了列入年度出版计划备案外，还须根据国家有关规定单独向出版行政部门申报，经审核批准后才能安排出版

　　C. 终校必级由本出版社具有出版专业高级职业资格的专职校对人员担任

　　D. 图书的责任编辑由出版社指定，一般由初审者担任

　　E. 出版社评审委员会由具有出版专业中级职业资格的编辑人员以及社会上的专家学者组成

　　思 考：

　　1. 要列全图书质量管理的八项制度。

　　本讲“图书质量管理”训练题答案：

　　1.ABD

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