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2019年成人高考专升本政治重点试题及答案（1）_第2页

来源：考试网 [ 2019年3月23日 ] 【大中小】

　　参考答案及解析：

　　一、选择题

　　1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B

　　8.C 9.C 10.C 11.A 12.C 13.D 14.C

　　15.A 16.C 17.C 18.D 19.B 20.C 21.D

　　22.D 23.C 24.D 25.C 26.D 27.A 28.B

　　29.D 30.A 31.D 32.A 33.B 34.B 35.D

　　36.A 37.B 38.A 39.C 40.A

　　二、辨析题

　　41.错误。假象与错觉既有区别又有联系，不能混淆。

　　(1) 假象是现象的一种，是歪曲地表现本质的现象。假象同真象一样也是本质的表现，是本质的一个规定、一个环节、一个方面。

　　(2) 假象和错觉有本质的区别：假象是客观事物本身的表现，是客观的;错觉是人们对客观事物的错误认识，是主观的。

　　(3) 假象同错觉又有联系，即假象容易引起人们的错觉。

　　42.错误。(1) 生产资料所有制能否促进生产力的发展，不仅表现在性质上是否是公有制，还要看这种所有制是否符合生产力的状况及其具体体制。

　　(2) 我国生产资料社会主义公有制的建立，彻底改变了资本主义私有制的状况，从而大大调动了劳动者的积极性和创造性，促进了生产力的发展。

　　(3) 由于我国生产力发展水平还比较低，必须实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，才能促进生产力的发展，实行单一的公有制就违背了生产关系必须适应生产力发展水平的规律，反而有碍于生产力的发展。

　　(4) 就社会主义公有制来说，还有一个具体制度的问题，要探索促进生产力发展的公有制的多种实现形式。不能笼统地说公有化程度越高越能促进生产力发展。

　　三、简答题

　　43.(1) 意识的能动作用是指人们在实践中能动地认识世界和改造世界的能力和作用。

　　(2) 意识的能动作用主要表现为如下四个方面：①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动性和创造性;③意识的能动作用最突出的表现是指导实践改造客观世界;④意识活动能在一定条件下控制人的生理活动。

　　(3) 发挥意识能动作用的条件和途径：①认识和尊重客观事物的规律，是正确和充分发挥意识能动作用的前提;②具备一定的物质条件和物质手段是发挥意识能动作用的重要条件;③正视并处理好事物和环境的关系，才能使意识的能动作用得到有效发挥;④正确发挥意识能动作用的基本途径是通过实践活动，实现对客观世界的改造。

　　44.(1) 从理论上，严格区别官僚资本和民族资本的界限，采取不同的措施，对民族资本进行和平改造，实行和平赎买，通过各种形式的国家资本主义，有代价地把资本家的生产资料逐步收归国有，最终和平地实现了生产关系的深刻变革。(2) 创造了在工业中实行加工订货。统购包销;在商业中经销代销等低级的国家资本主义形式，再发展到公私合营、全行业公私合营等高级的国家资本主义的过渡形式，保证了社会主义改造的顺利进行，促进了社会生产力的发展。 (3) 把对企业的改造和对人的改造结合起来，实现了消灭剥削制度、剥削阶级和团结、改造、教育资本家，使其为社会主义服务的双重目的。

　　45.党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出了新的更高要求。(1) 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;(2) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;(3) 加强文化建设，明显提高全民族文明素质;(4) 加快发展社会事业，全面改善人民生活;(5) 建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

　　四、论述题

　　46.1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，运用马克思主义对立统一规律分析社会主义社会的各种矛盾，创造性地提出并系统阐述了社会主义社会两类不同性质矛盾的学说。主要内容是：

　　(1) 明确指出社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。它们之间存在着既相适应又相矛盾的情况，这一矛盾同以往社会具有根本不同的性质。可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善加以解决。正是这些矛盾推动社会的前进。

　　(2) 提出社会主义社会存在着敌我之间和人民内部两类性质根本不同的社会矛盾。敌我之间的矛盾是对抗性矛盾，人，民内部矛盾属于非对抗矛盾;解决敌我矛盾需要用专政的办法，解决人民内部矛盾必须用民主的办法。

　　(3) 指出社会主义改造基本完成以后，必须把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，避免人民内部矛盾的激化。

　　(4) 提出正确处理人民内部矛盾的一系列方针。人民内部要在政治上实际“团结-批语-团结”的方针;在共产党与民主党派关系上实行“长期共存，互相监督”的方针;在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针;在经济工作中实行“统筹安排，全面兼顾”的方针;在教育工作中，实行“德、智、体全面发展”的方针，为解决我国社会存在的不同形式的人民内部矛盾指明了方向。