2017年成人高考专升本政治考前练习试题及答案（4）_第3页

　　第36题 生产力是社会发展的(　　)

　　A.直接动力B.唯一动力C.最终动力D.次要动力

　　答案：C

　　第37题 党的社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是(　　)

　　A.以经济建设为中心B.坚持改革开放C.坚持四项基本原则D.巩固无产阶级专政

　　答案：A

　　第38题 半殖民地半封建社会的革命对象是(　　)

　　A.官僚资产阶级、小资产阶级B.封建主义、民族资本主义C.帝国主义、资产阶级D.帝国主义、封建主义

　　答案：D

　　第39题 标志着人民民主专政理论完全形成的著作是，(　　)

　　A.《新民主主义论》B.《论人民民主专政》C.《论联合政府》D.《将革命进行到底》

　　答案：B

　　第40题 哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是(　　)

　　A.本原和派生的关系B.普遍和特殊的关系C.本质和现象的关系D.形式和内容的关系

　　答案：B

　　二、辨析题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。

　　第41题 遵义会议集中解决了党的政治路线问题。

　　答案：错误。

　　理由：(1)1935年1月15—171：1，中国共产党在遵义召开中央政治局扩大会议。会议集中解决了具有决定意义的军事路线问题和组织领导问题，结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。

　　(2)遵义会议在极端危急时刻挽救了党和红军，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

　　(3)1935年12月，瓦窑堡会议才解决了党的政治路线问题。

　　第42题 尊重客观规律，就会妨碍主观能动性的发挥。

　　答案：错误。

　　理由：(1)发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，违背客观规律必然在实践中遭到失败。

　　(2)发挥主观能动性和尊重客观规律是辩证统一的关系，正确发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提，认识和利用客观规律又必须以发挥主观能动性为必要条件。

　　(3)尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一，要求我们在实际工作中把革命精神和科学态度结合起来，既反对否认客观规律的唯意志论，又反对否认发挥主观能动性的机械论或宿命论。

　　三、简答题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。

　　第43题 简述我国人民民主专政的特点。

　　答案：第一，我国人民民主专政的一个主要特点就是把民族资产阶级列入人民的范围，而不是列入专政对象。

　　第二，我国人民民主专政实行的是中国共产党领导的多党合作和政治协商的政党制度。

　　第三，我国人民民主专政的政权组织形式(即政体)是人民代表大会制度。

　　第44题 简述物质与运动的关系。

　　答案：(1)辩证唯物主义认为，物质即不依人的意志为转移的客观实在，运动即一切事物的一切变化与过程。

　　(2)物质与运动是不可分割的关系。这表现在：一方面，运动是物质的运动，运动离不开物质。因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础，设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动，最终陷入唯心主义，如黑格尔“绝对观”的运动。另一方面，物质是运动的物质，物质离不开运动。因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性，设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性，最终陷入形而上学，如欧洲形而上学唯物主义的物质观。

　　(3)辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运动的一种特殊状态。

　　第45题 简述宏观经济调控的基本目标。

　　答案：保持经济总量平衡，即保持社会总供给和社会总需求的平衡是宏观经济调控的基本目标，主要有四点：促进经济增长;增加就业;稳定物价;保持国际收支平衡。

　　四、论述题：本大题满分20分。

　　第46题 怎样认识我国社会主义初级阶段的基本经济制度?

　　答案：(1)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

　　(2)这一基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。其一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;其二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;其三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

　　(3)社会主义初级阶段的基本经济制度是一个有机统一体，它既包括了作为主体的公有制经济，又包括了作为我国社会主义市场经济的重要组成部分的非公有制经济。没有公有制经济或公有制经济不处于主体地位，社会主义就将丧失其自身的经济基础，就不能确保我国的社会主义性质，不能坚持社会主义的方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国国情，脱离初级阶段的实际，重蹈超越阶段的覆辙，同样不利于社会主义现代化事业的发展。

　　(4)党的十五大把公有制为主体、多种所有制经济共同发展用“制度”固定下来，更具有稳定性、可靠性。这对正确认识和建设初级阶段的社会主义，对完善社会主义初级阶段的生产关系，对进一步解放和发展生产力，都具有重要的意义。