报考指南
招生简章
点击排行
四、分析简答题。(20分)
1.《香市》是著名作家茅盾先生写与1933年的记事散文，阅读该作品片段，并回答问题。(10分)
天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平时多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调，庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!
……
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴”市面，他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几丈来。可是他们这计划失败了!
①作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(4分)
答：反衬手法
②在重兴“香市”后，“往常‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见”，香市主角的转移反映了什么问题? (6分)
答：香市主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝，农民日益贫困，以及对市镇商业的影响。
2.什么是新闻五要素?请具体说明下面这条消息新闻五要素的内容。(10分)
河水吞了6岁娃
昨日下午3时许，李女士6岁的儿子在水电七局宿舍区玩耍的时候，不慎失足落进沱江河。李女士家住在红光电站旁的水电七局宿舍，宽约5米的沱江河从宿舍区中 间穿过，两岸宿舍区之间靠一座座小桥连接。昨日中午，刚吃了午饭，她6岁的儿子小佳(化名)就和弟弟小伟(化名)到桥边的门球场玩纸飞机，突然，“飞机” 从门球场飞了出去，落在了河边。小佳自告奋勇地想要把“飞机”捡起来，结果这一去就没再上来。站在岸上的小伟吓得目瞪口呆。
答：新闻五要素指的是“何人、何时、何事、何地、何故”，即五个“W”。在本条消息中，具体所指如下：
何人：李女士6岁的儿子小佳
何时：昨日下午3时许
何事：小佳落水身亡
何地：水电七局宿舍区边沱江河
何故：捡纸飞机不慎失足
五、理解阐述题(15分)
1.阅读韩愈《张中丞后传序》中的一段古文，回答下列问题。
当二公(指张巡和许远两位守城之将)之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁?苟此不能守，虽避之他处何益?及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲 去，必不达。二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也! 当是时，弃城而图存者，不可一二数，擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
(1) 作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”的作用是什么?(2分)
答：作者揭露“弃城图存者”和“擅兵坐观者”可以与张、许的爱国行为构成对比，从而驳斥了那些小人不批评坏人而专门指责君子的卑劣用心。
(2) 这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?(2分)
答：作者慷慨激昂的写到：“守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也?”
(3) 这段议论文字采用了什么样的艺术手法?(1分)
答：采用了对比衬托的手法。
2.阅读老舍的短篇小说《断魂枪》小说片段，并回答问题。(5分)
(提示：老舍的短篇小说《断魂枪》发表于1935年9月。小说中拳师沙子龙身怀“五虎断魂枪”绝技，但因时代变迁，现代枪炮的威力已远大于传统标枪的威力，因而灰了心，宁肯珍藏绝技也不比武传人。)
“好!好!”沙子龙在阶上点着头喊。
“教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。
沙子龙下了台阶，也抱着拳：“孙老者，说真的吧;那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材!”
“不传?”
“不传!”
孙老者的胡子嘴动了半天，没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫，拉拉着腿：“打搅了，再会!”
“吃过饭走!”沙子龙说。
孙老者没言语。
(1)这段文字主要用什么描写方法来刻画两个人物形象的?(1分)
答：对话和细节描写。
(2)从这段文字的描写中，分析指出沙子龙和孙老者的性格各有什么特点?(4分)
答：从这段描写中，我们可以看出沙子龙和孙老者各自的性格。沙子龙慧眼识英雄，也精明异常，看出了孙老者求艺急切的心理，但他则以“不传”拒绝孙老者的要 求。这表现了沙子龙保守、孤傲和执著的个性。而孙老者几次三番拒绝吃请，只说了“教给我那趟枪!”当沙子龙拒绝传授绝技时，他便转身离去。这些言语和动作 的细节描写表现了孙老者豪爽外露，求艺时的刚毅执著的个性。
3.阅读艾青的诗《我爱这土地》，并给以赏析。(5分)
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
赏析：
本诗用悲愤深沉的笔调，抒写了作者对祖国大地深沉真挚的爱。诗人首先把自己比喻成一只鸟，并用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到作者所经历的坎坷 和悲酸以及心中所拥有的执著的爱。接着，诗人又用“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒，以及对光明的向往 和希冀。“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含甘愿为祖国献身之意。最后，作者又用“为什么 我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……” 这两句饱含深情的诗句，抒写了诗人对祖国大地最真挚深情的爱。全诗感情真挚，语言优美，主题鲜明，是一首充满激情的好诗。
加入成人高考学习交流群群：371104128
还有备考资料试题让你学习
手机扫码加群
责编：jiaojiao95