二、文言文阅读(共2篇，每篇18分)
第一篇：
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏澌尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获;施于事者，有得有不得焉;其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史记所传，其人岂必皆能言之士哉?修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎?
予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数;而散亡磨灭，百不一二存焉。予窃悲其人。文章丽矣。言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营①，而忽然以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭，夫言之不可恃也。盖如此。夸之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也!
东阳徐生，少从予学，为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。
[注]①汲汲营营：急急忙忙，来来往往的样子。形容忙碌。
21下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 逾远而弥存也 弥：久长
B. 不见于言可也 言：著作
C. 无异草木荣华之飘风 荣华：茂盛
D. 稍稍见称于人 稍稍：渐渐
C
22下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 一归于腐坏澌尽泯灭而已 是鸟也，海运则将徙于南冥
B. 是三者所以能不朽而存也 师者，所以传道受业解惑也
C. 而散亡磨灭 赂秦而力亏，破灭之道也
D. 亦因以自警焉 因遗策，南取汉中，西举巴蜀
A
23对下列句子理解，不正确的一项是( )
A. 修于身者，无所不获：只要修于身，就能施于事，见于言。
B. 施于事者，有得有不得焉：建立个人功业，往往受社会环境条件的限制。
C. 见于言者，则又有能有不能也：行文传世，往往受到个人天赋能力的限制。
D. 今之学者，……皆可悲也：以竭尽文辞技艺求不朽，悲哀在于其舍本逐末。
A
24下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 ( )
A. 作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。
B. 颜回无甚功和言，竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。
C. 文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，意在说明立言是不能传世永存的，尽心于文字是可悲的。
D. 文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长。增添了劝诫的力量，更激励人自省自醒。
D
第二篇：
白起者。郿人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。
四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯日：“武安君禽马服子乎?”曰：“然。”又曰：“即围邯郸乎?”曰：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎?虽无欲为之下。固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之。由是与应侯有隙。
九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言日：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河山而争人国都，赵应其内。诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行;乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。
秦王使王龅代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”秦王闻之，怒，强起武安君。武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出成阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之咸，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉?”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。
(节选自《史记·白起王翦列传》，有删改)
25对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 使苏代厚币说秦相应侯曰 厚币：带着厚礼
B. 虽周、召、吕望之功不益于此矣 益：增加，多
C. 武安君闻之，由是与应侯有隙 隙：隔阂
D. 彼诸侯怨秦之日久矣 怨：埋怨
D
26下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A. 赵亡则秦王王矣 夫夷以近，则游者众
B. 割韩垣雍、赵六城以和 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
C. 秦王乃使使者赐之剑 惠王患之，乃令张仪佯去秦
D. 我诈而尽坑之，是足以死 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
B
27以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一项是( )
①白起攻魏，虏三晋将 ②南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军
③今赵亡，秦王王，则武安君必为三公 ④武安君终辞不肯行，遂称病
⑤白起之迁，其意尚怏怏不服 ⑥武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣!”
A. ①③⑤
B. ①②⑥
C. ②③⑤
D. ②④⑥
B
28下列对原文的评析，正确的一项是( )
A. 苏代列举白起战功，分析白起将位于应侯之上，是为了挑拨应侯与白起的关系，从而达到解除韩、赵两国灭亡危机的目的。
B. 秦发兵攻打邯郸，白起两次称病拒绝赴任，其原因是秦王只派应侯请之，而且秦王没有听从他的计策，从中表现了白起刚愎自用的性格特点。
C. 从文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷，体现了《史记》“不虚美，不隐恶”的史家传统。
D. 居功自恃，不能正确处理与应侯的矛盾，不顺从秦王是导致白起悲剧发生的主要原因，文中在描述白起悲惨结局时也隐含着作者对白起性格弱点的批判。
C
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