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二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.教师职业是一种专业。
答案:正确。这是因为教师职业符合以下基本条件:需要专门的知识技能;遵从以奉献和服务精神为核心理念的职业道德;要接受专业训练,并为社会权威机构所认可;拥有专业的自主权。
14.班主任了解学生的基本方法是问卷法。
答案:错误。班主任了解学生的基本方法是观察法。这是因为班主任可以经常深入到学生学习、劳动、课余和课外生活中去观察和了解学生,在自然状态下获取真实材料。问卷法只是辅助手段。
三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。
15.简述教师专业发展的主要内容。
答案:(1)专业理想的建立;
(2)专业知识的拓展和深化;
(3)专业能力的提高;
(4)自我的形成。
16.简述现代化教学手段在教学中的作用。
答案:(1)教材建设的突破;
(2)教学组织形式的突破;
(3)师生关系的突破;
(4)提高了教学质量和教学效率;
(5)扩大了教学规模。
17.简述我国教育目的的基本点。
答案:培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或者说培养社会主义事业的建设者和接班人;使受教育者在德、智、体等方面全面发展;教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。
四、论述题:18小题,15分。
18.试论述教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。
答案:(1)掌握知识是发展智力的基础和条件:知识是进行智力加工所不可缺少的因素。掌握知识的过程也可以促进智力的发展。
(2)发展智力是掌握知识的前提和结果:掌握知识必须要有智力活动参与,知识是认识的成果;发展智力有利于更好地掌握知识;掌握知识和发展智力是互为条件的,既不能相互取代、脱离,也不能用其中的一个方面去否定另一个方面。
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