2017年成人高考专升本《教育理论》强化练习题（五）_第3页

　　21.某学生在英语测验中取得了高分，他将成绩归于运气好，这种归因具有的特性是()

　　A.外部、稳定、可控的

　　B.内部、不稳定、不可控的

　　C.内部、稳定、可控的

　　D.外部、不稳定、不可控的

　　22.意志行动的基础是()

　　A.兴趣爱好

　　B.随意运动

　　C.克服困难

　　D.意志自由

　　23.当游览黄山后，头脑里留下“迎客松”印象的记忆是()

　　A.情绪记忆

　　B.形象记忆

　　C.动作记忆

　　D.语义记忆

　　24.动作技能形成过程的第一阶段是()

　　A.整合阶段

　　B.认知和定向阶段

　　C.模仿和联系阶段

　　D.协调和完善阶段

　　25.别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为()

　　A.去个性化

　　B.社会干扰

　　C.社会促进

　　D.社会促退

　　26.注意的两个基本特点是()

　　A.紧张性与选择性

　　B.指向性与集中性

　　C.紧张性与集中性

　　D.指向性与选择性

　　27.某个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()

　　A.双避冲突

　　B.双趋冲突

　　C.趋避冲突

　　D.双重趋避冲突

　　28.厌恶疗法属于()

　　A.行为矫正疗法

　　B.人本主义疗法

　　C.精神分析疗法

　　D.合理情绪疗法

　　29.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()

　　A.稳定性

　　B.整合性

　　C.独特性

　　D.功能性

　　30.下面哪一种测验属于自陈式人格测验()

　　A.罗夏克墨迹测验

　　B.主题统觉测验

　　C.句子完成测验

　　D.明尼苏达多相人格测验

　　六、辨析题：31～32小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

　　31.语言是思维的工具，离开了语言，思维就不能进行。

　　32.能力是在先天素质的基础上，在后天生活条件和教育影响下，通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。